物理人教版八年级上册测量物质的密度课件.ppt

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1、测量物质的密度人教版八年级物理上册第六章第三节量筒的读数方法一、量筒的使用300500400仰视偏小正视正确俯视偏大二、测量密度的实验原理及实验器材1．实验原理2．测量对象：盐水石块1．实验步骤：（1）调节天平；（2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余；（4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；（5）根据密度公式计算盐水的密度。三、测量液体的密度（盐水）2.实验记录表格：三、测量液体的密度3、评估与交流1.实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？四、测量固体的密度（石块）使用量筒，利用排水法测体

2、积。10020406080mlV110020406080mlV22.实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；（3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总；（4）根据公式计算石块的密度。四、测量固体的密度3.实验记录表格：四、测量固体的密度（石块）4、评估与交流1.测量木块的密度讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。V2mlV1ml五、密度测量的拓展2.在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度，看看它究竟是什么

3、材料。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒。溢水法：1.质量可用天平直接测量；2.体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。提示课堂练习1.小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是()A.用天平测量空烧杯的质量B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量A2.用天平和量筒测量盐水的密度(1)将天平放在________桌面上，移动游码至标尺左端的“0”刻度线后，发现指针位置如图甲

4、所示，此时应将平衡螺母向________侧调节.(2)用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1＝104g.(3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，筒内盐水的体积V＝________mL.(4)接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2，天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如图丙所示，则m2＝________g.(5)根据测量结果计算出盐水的密度ρ＝________g/cm3.甲乙丙课堂小结：通过这节课你学习到了什么？3、测量不规则固体密度的方法1、量筒的认识和使用方法2、测量液体密度的方法