物理人教版八年级上册4.3平面镜成像教学ppt.ppt

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1、4.2平面镜成像学习目标：1.知道平面镜成像的特点。2.知道平面镜成虚像的原理，初步知道虚像的概念。3.分析生活中平面镜成像的现象。初步了解凸面镜和凹面镜的特点及其应用。4.初步认识等效替代法的应用。5.通过对“平面镜成像特点”的探究，体验科学研究的过程和方法。OENFir入射光线EO,反射光线OF,法线ON,入射角∠i,反射角∠r温故而知新光的反射定律在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。三线共面两线分居两角相等塔在水中的倒影什么是平面镜？平面镜的作用？光滑平面的

2、物体叫平面镜平面镜可以成像活动:观察平面镜中的像请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)像处在什么位置?(2)举起左手时，平面镜中的像也举起左手吗?探究平面镜成像的特点：平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。提出问题：设计实验实验步骤：（1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（可以在玻璃板两边划上等间距刻度）（2）把一个物放在平面镜的前面，可以看到它在玻璃后面的像。（成怎样的像，正立的还是倒立的？后面有像吗？是否能用纸接

3、到像？）（3）再拿一个外形大小相同物，在玻璃板后面移动，直到看到它和蜡烛的像完全重合。（4）观察物的大小和像的大小是否相同；测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等：连接物体和像的连线与平面镜的关系.（5）移动物体，重复以上实验，每个同学至少三组。进行实验······实验数据记录虚像光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像．虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚像用虚线表示。①平面镜所成的像（能/不能）呈现在白纸上，是（实/虚）像。②像的大小与物体的大小（相等/不相等）。③像与物的连线与镜面（垂直/不垂直）。④像到镜

4、的距离与物到镜的距离（相等/不相等）。⑤像与物（是/不是）上下颠倒的；（是/不是）左右相反的。活动小结：不能虚相等垂直相等不是是平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离________相等2.像与物体大小_______相等3.像与物体的连线与镜面_____垂直4.平面镜成的像是______的______正立虚像平面镜成像的原理SS’O￬猜想假设￬得出结论提出问题￬设计实验平面镜成像探究过程￬进行实验※平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’１、作垂线２、取等距离３、画虚像2

5、、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA有点像数学的轴对称图形4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D6、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_____________。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射正立等大的虚像1.54不变2、成像平面镜的作用：1、改变光的

6、传播方向潜望镜原理图穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野牙医看清别人牙齿的背面ABCD课堂练习3:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）答案：（C）指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影()()()()课堂练习三、凹面镜和凸面镜点燃奥运圣火装置手电筒的反光罩课堂小练习1:水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_________像．（填“虚”“实”）2:凸面镜使平行光束__

7、_______，凹面镜使平行光束_________．汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野．3:太阳灶是用_________面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_________在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_________温度也就越_________，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_________的环保型能源．课小总结1、平面镜成像的特点？2、怎么区分实像和虚像？3、平面镜作图的要点？