八年级物理下册第七章第二节弹力1.ppt

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1、弹力三河中学黄凌扬改变运动状态使物体形变三、力的作用效果形状改变（拉伸或弯曲）体积改变（压缩或膨胀）速度大小发生改变（运动静止快慢）运动方向发生改变（直线曲线）速度大小和方向同时发生改变温故知新牛顿，简称牛，符号为N一、力的单位：力的大小、方向、作用点二、力的三要素：四、物体间力的作用是的相互如图1所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物体发生，(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变。（a）图1(b)形变运动状态一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，

2、用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是＿＿＿＿＿＿＿，这一现象说明＿＿＿＿＿＿＿细玻璃管内水面上升力能改变物体的形状。如右图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a)、（b）两图可知力的作用效果与力的有关方向如下图钢条下端固定。分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1=F3=F4>F2，（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是____和_____。（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____和_____。badaca（　）　用

3、绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是A、地球B、水桶C、绳子D、手C（　）人在湖水中用桨划船时,使船前进的力是A.人对船的推力B.桨对水的推力C.水直接对船的推力D.水对桨的推力（　）足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是A邓卓翔和地球B.足球和空气C.守门员和地球D.地球和空气CD（　）甲、乙两个小朋友拔河,关于他们相互作用力大小的说法正确的是A.甲把乙拉过来,说明甲拉乙的力大于乙拉甲的力B.甲和乙谁也没拉动谁,说明相有作互之间没用力C.只有甲和乙谁也没拉

4、动谁,他们的相互作用力大小才相等D.他们俩人之间的相互作用力大小总是相等的D（　）当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用B．磁铁吸引铁钉，然后铁钉吸引磁铁C．磁铁和铁钉是互相吸引的D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力C第二节弹力做一做用力分别拉橡皮筋和挤压橡皮泥松手后，结果有什么不同吗？来看看人家在玩橡皮泥想一想类似橡皮筋，受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.比较一下，有什么不同类似橡皮泥:受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.一弹力2

5、.弹力如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原来的状态，这种形变叫弹性形变。弹力：弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度。1.物体直接接触2.发生弹性形变产生的条件：物体由于弹性形变而产生的力物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。结论3.原理：拉环、弹簧、秤钩、指针、刻度板二弹簧测力计2.构造：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。1.用途：测量力的大小提环刻

6、度板(2)弹簧测力计的构造动手拉一下秤钩感受不同大小的力1N?2N?5N?F=？N这个力是多少N？说一说4.探究:弹簧测力计的使用（1）观察：（2）检查：（3）测量：不能超过量程沿力的方向静止或匀速拉（4）读写：量程、分度值指针是否指在零点弹簧是否灵活(1)感受1N、5N的力。(2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。5.活动:（1）了解弹簧测力计的，使用时不能测量的力。（2）观察弹簧测力计的，了解刻度值的大小。（3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针，若不在，应。（4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方

7、向，观察时，视线必须与刻度盘。6.弹簧测力计的使用方法:量程超出量程每小格表示多少牛是否指零校零一致垂直小结：一弹力二弹簧测力计1.弹性和塑性:2.弹力:物体由于弹性形变而产生的力2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。3.构造：1.用途：测量力的大小4.使用：5.注意事项：观察、检查、测量、读写。堂堂清练习:1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为____，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤

8、钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（）A、4.2NB、4NC、3.8ND、无法判断C0.2N0~5N3.43.关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A、物体间不相互接触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。D.4