物理人教版八年级下册第七章第二节《弹力》.pptx

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1、10/6/2021第七章第二节弹力八五〇农场学校周岩10/6/2021⒈知道物体有弹性和塑性等不同性质。利用生活经验和实验明确其不同。⒉通过观察和实验了解弹力产生的条件。了解生活中常见的弹力。⒊通过弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法，知道其工作原理。教学目标重点、难点1、明确弹力的定义2、弹簧测力计的原理3、弹簧测力计的测力过程及使用方法10/6/2021想一想：用力压弯撑杆、拉长橡皮筋和挤压橡皮泥；松手后，结果有什么不同吗？10/6/2021类似橡皮筋:弹簧、尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤类似橡皮泥:面粉团、泥巴弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。（

2、弹性形变）塑性：形变后不能自动地恢复到原来的形状的性质。（塑性形变）10/6/2021我们重点来研究一下具有弹性的物体当挤压气球和拉伸弹簧时，你的手有什么感觉？弹力是如何产生的？10/6/2021发生弹性形变时物体弹力产生弹力产生的条件:1、相互接触2、发生弹性形变弹力的表现:压力支持力拉力推力10/6/2021物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度10/6/2021探究：弹簧的伸长与外力大小的关系！！！实验器材：弹簧、钩码、刻度尺结论2、根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。拉力/牛顿弹簧原长/厘米弹簧总长/厘米弹簧伸长量/厘米1231、作用在弹

3、簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。10/6/2021弹簧测力计测量力的大小的工具。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。2、原理：1、作用：3、使用方法：“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。10/6/2021(2)测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。(3)被测力的大小不能超出量程。(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。(6)视线必须与刻度面垂直。10/6/2021看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计！管

4、状测力计谈谈你的收获10/6/20211、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件：（1）接触（2）是否发生弹性形变3、弹簧测力计（1）、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。（2）、使用：看、调、测、读