化学人教版九年级上册人教版 课题1 空气.ppt

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1、猜谜一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久谜底：空气人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球课题1空气想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压，有压力3）扇子朝脸扇、树叶在动———有风4）给车胎打气———车胎鼓起来对我们人类如此重要的空气，他究竟是由什么组成的？人类对空气成分的探究经历了怎样的过程呢？１.

2、很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．２.18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．空气发现史３.1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．空气发现史４.19世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．空气发现史拉瓦锡研究空气成分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的2.由拉瓦锡得出的结论是：空气由氧气和氮气（化学符号为N2）组成，其中氧气约占空气总体积的1/5，剩下的气体都是氮气（拉

3、丁文原意是“不能维持生命”），拉瓦锡发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。后来人们陆续发现稀有气体，才认识到空气中除了氧气和氮气，还有其他成分。①饼干在空气中放置逐渐变软②蜡烛在空气中可以燃烧③长期放在空气中的石灰水表面有一层白膜下列事实说明空气中含有哪些成分？水蒸气氧气二氧化碳空气中具体含有哪些成分呢？其他成分1%氧气21%氮气78%能否用模型表示空气中各成份的体积分数?主要成分（体积分数）氮气（78％）氧气（21％）其他气体（1％）二.空气的成分稀有气体0.94％（包括氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体）二氧化碳0.

4、03％其他气体和杂质0.03％三空气中氧气含量的测定【实验2-1】实验装置如图所示。空气中氧气含量的测定原理：过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体总体积减少，压强降低，打开止水夹后，烧杯中的水便进入到集气瓶中，且集气瓶中氧气被消耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。3、【实验2-1】测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量。2、冷却后，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，约占标记部分体积的1/51、红磷+氧气五氧化二磷点

5、燃实验结论：2、氧气约占空气总体积的1/5。集气瓶底放少量水？防止燃着的红磷溅到集气瓶底，使集气瓶炸裂。（1）.推测瓶内剩余气体具有的性质？答：不能燃烧，也不支持燃烧；不易溶于水（3）红磷熄灭后未冷却到室温便打开止水夹；答：（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（2）.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，可能是什么原因导致的？（3）.实验成功的关键？a、装置不能漏气，要密封。c、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子d、要冷却到室温后再打开止水夹。b、红磷要过量将下列物质分为两类①空气②氧气③食盐水④二氧化碳

6、⑤铁水⑥纯水⑦河水⑧稀有气体⑨五氧化二磷①③⑦⑧②④⑤⑥⑨空气由两种或多种物质混合而成的物质（1）混合物：如：海水河水矿泉水矿石等（2）纯净物：如：氧气氮气二氧化碳红磷等氧气四、混合物与纯净物只由一种物质组成纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2（化学符号）等，他们都是只由一种物质组成；而混合物则没有固定符号（4）纯净物和混合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。纯净物混合物组成由一种物质组成，组成固定由几种纯

7、净物组成，组成不固定组成性质有固定的物理性质和化学性质无固定的物理性质，各物质都保持各自的化学性质表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)，氮气（N2)，红磷（P），五氧化二磷(P205)，二氧化碳（CO2)，蒸馏水、纯净水（H2O)等空气、海水、合金、煤、石油、天然气、泥水、矿泉水、食盐水、汽水果汁、白酒、碘酒等课堂练习1.下列物质中属于纯净物的是（）A洁净的空气B液态空气C清澈的河水D液态二氧化碳2.下列物质中属于混合物的是（）A冰水共存物B液态氧气C五氧化二磷D冰冻矿泉水DD