化学人教版九年级上册常见气体制取.ppt

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1、常见气体的制取和收集第二轮复习课件芷江二中向明洁常见气体的制取和收集专题二第一课时请同学们回忆一下在初中化学中已经学习了哪些常见气体的实验室制取？制取氧气的反应原理2H2O2===MnO2=2H2O+O2↑2KMnO4==△==K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3==MnO2,△==2KCl+3O2↑制取二氧化碳反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（气体）制取氢气反应原理Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑问题：制取这三种气体的装置是什么？这两套装置分别适用于在什么条件下制取气体？固--固加热型固—

2、液不加热型小结：气体发生装置选择的依据﹛反应物的状态反应条件运用：根据反应原理选择发生装置1.2NH4Cl＋ Ca(OH)2＝加热＝2NH3＋CaCl2＋2H2O2.Na2S+H2SO4==Na2SO4+H2S(气体）AB如果用图B所示的装置制取气体时，气体收集的量没有达到要求，反应就已经停止了（固体剩余），该怎么办？BC制取较多的气体、随时添加液体药品装置简单，制取较少的气体小组活动：选出能够控制反应速率的发生装置ABCDEFGHIJKLM发生装置展示问题：如果气体制取好了，又不想浪费药品，那我们应该用什么样的装置来制取？优点：

3、控制反应的进行和停止。前面我们研究了气体的发生装置，我们不光要知道气体的发生装置，还要知道气体是如何收集的，请问：我们现在学过了哪几种气体的收集方法？排水法向上排空气法向下排空气法难溶于水，且不与水发生反应气体的密度比空气大气体的密度比空气小选择收集装置的依据：1.气体的溶解性，是否与水反应2.气体的密度（与空气比较）巩固练习：29．（怀化市2015年中考试题）（7分）某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：（1）a仪器的名称是；（2）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填序号），该装置中还缺少（填“棉

4、花”或“药品”）；该反应的化学方程式为；如用F装置收集氧气，气体应从（填“b”或“c”）通入．（3）实验室制取二氧化碳气体，一般选择发生装置B和收集装置（填序号）；写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法．酒精灯A棉花CD将燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满拓展延伸根据刚才F装置收集气体