巧用寓言 写作.ppt

巧用寓言 写作.ppt

ID:49290432

大小:69.00 KB

页数:11页

时间:2020-02-03

巧用寓言 写作.ppt_第1页
巧用寓言 写作.ppt_第2页
巧用寓言 写作.ppt_第3页
巧用寓言 写作.ppt_第4页
巧用寓言 写作.ppt_第5页
资源描述:

《巧用寓言 写作.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、巧用寓言妙趣横生别具一格启人深思作文创新思路之-------寓言写作指导一、典范之作赏析《最美丽的鸟》(概述)猫到森林中捕鸟,碰到一只猫头鹰。猫头鹰问道:“亲爱的猫,你到哪儿去啊?”“我去森林里捕鸟。”猫答道。“啊,我亲爱的小花猫,你可千万别伤害我的小孩子!”“你的孩子究竟是什么样的?这个可得让我知道。”“我的孩子呀,长得最最美丽。”“知道啦!”猫自管自地去打猎了。它从一处矮树丛窜到另一处矮树丛,鸟巢里净是些美丽的鸟。直到第三处灌木丛里,它才看到一群长得非常难看的小鸟。于是,猫就把它们统统吞吃了。小花猫美美地吃了一顿后,便回家

2、了。路上,它又遇到那只猫头鹰。“你没有伤害我的孩子吧?”“哪里话!我只是吃了那些长得最丑的。”猫头鹰回到家里,它只见到一只空空的鸟巢。评题意巧妙地隐藏在寓言中,构思非常独特。孩子在母亲眼中,总是完美的,所以,在猫头鹰妈妈看来,她的孩子是最美丽的鸟;而小鹰对素不相识的猫来说,却是丑陋至极。这充分说明了感情亲疏和事物认知的关系。文章语言流畅,富有文采,是一篇不多见的好作文。二、寓言特点寓言是文学体裁之一,是用假托的故事或自然物,用拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,带有讽刺或劝诫性质。主人公可以是人(神),可以是物。借助想象实

3、现人与物间的语言、感情、思想交通。主题都是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,借古喻今,寓深奥的人生哲理于简单的故事之中。创造性运用寓言体裁就是运用寓言说理,以其活泼诙谐的语言,夸张荒诞的故事代替空洞的说教,使读者在欣赏故事时潜移默化地受到教育,认知生活,了解社会,学习人生经验。创造性运用寓言体裁,可以是新颖的创造性编写,也可以对已有的寓言进行改编、续编。其中,选好假托物、事先拟定深刻的寓意是成功的关键。1范文赏析伯乐相马遇毛驴却说伯乐接到圣上的旨意,普选天下的千里马。选民场上马山马海,真是群英荟萃,各路名马汇聚一堂。伯乐来到选马场

4、,见到的马或是膘肥体壮,或是小巧玲珑,甚是令人欣喜。但他环视一周后,见到一匹又瘦又小的毛驴也挤了进来,他好生奇怪,便走到毛驴面前问个明白。【前四节交待事由,交待假托物。】伯乐问:“小毛驴,你这样弱不禁风,有什么本事敢到这里同这些名马一较高下?”毛驴不慌不忙地说:“大人,我是‘玉在匣中求善价’,多年来,我一直因无所作为而苦闷,那是因为我没有遇到像您这样的明主。终于等到今天了,我可以把我全部的才能都施展出来。我虽然瘦弱,但与众不同,不说别的,单说我的亲戚就闻名中外。”【借助想象,赋予毛驴以全新的形象。】伯乐说:“那好吧,你有什么本

5、事不妨说来听听。”毛驴说:“八仙中张果老骑的毛驴就是我的前辈。”伯乐又问:“既然张果老骑的毛驴是你的前辈,那你自己有什么才能呢?”毛驴说:“关云长骑的赤兔马是我表叔。”伯乐又问:“究竟你有什么才能?”毛驴说:“穆桂英骑的黄骠马是我的姑姑。”伯乐生气地说:“我问你自己到底有什么本领,而不是你的亲戚!”毛驴说:“大人息怒,听我道来。征战沙场十载的薛仁贵胯下的红鬃马是我的同胞。”伯乐怒道:“我想知道你究竟有什么过马之处?”毛驴答道:“大人莫气,大人莫气,程咬金骑的大肚蝈蝈红是我的……”【想象演绎中的毛驴不厌其烦,厚颜无耻啊!】伯乐最

6、后说:“够了!不要提及你那些出名的亲戚了,国家现在需要的是有一技之长的千里马,而不是一味夸夸其谈而无真本领的毛驴。像你这样只会拉大旗却无真本领的毛驴,最后只能被社会淘汰。”毛驴听了伯乐的话,惭愧地离开了选马场。【用伯乐的话道出道理:人要有真本领,不能依仗别人!】【例文点评】这篇寓言假托伯乐和驴演绎了一个荒诞有趣的故事。伯乐是传说中擅长相马的人,寓言借此生衍,赋予他唯才是举,不看关系,不看后台的公正的“考官”形象。毛驴在现实生活中,是忠诚老实、本分勤奋的,寓言中却成了一个自吹自擂,依附后台,厚颜无耻的小丑形象。作者借故事讽刺了现

7、实社会中那些“毛驴”式不学无术,依附权势,招摇撞骗的人,妙趣横生,寓庄于谐,寓意深刻。《农夫的日记》---改自《守株待兔》×年×月×日风我是一个孤独的人。 我不想成为后人的笑料——“守株待兔”已很让我脸红了!究竟是什么让我面对众人的讥笑还能苦苦地支撑,是眼前这个很新巧的捕兔袋吧?不敢确信。我只觉那是黑暗的洞,  在一点点吞噬着我的自信。  张三站我身后,道:“按照它的设计,捕兔应该不是问题——只要再坚持。” 我无言,毕竟有谁相信自己的敌人?这家伙曾最爱讥笑我“守株待兔”了!可是,我真的该怎么办?×年×月×日晴    今天天气

8、很好,如我的心情,我已撤回了捕兔的工具,终于感觉不到压力了。至于旁人的讥笑,我已司空见惯。    我相信了儿子的话:“为什么要死死守着那一套呢?曾经的失败不能说明问题。收回迷茫,我们好好种田吧!”    是的,我不再坚持,我听从儿子对事物的判断。有什么理由不相信自己最亲的人

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。