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时间：2020-03-12
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1、寓言故事写作指导寓言医愚古代印度有个国王，他有三个蠢笨的儿子，国王为此伤透了脑筋。国王叫大臣们想办法，唤起三个王子的聪明才智。大臣们想方设法，做出种种努力，但都无济于事。这时，有个聪明的大臣，他采用新的教育方法，他创编出一个个小故事来代替直接的说教。这些故事有的总结生活道理，有的讲述处世原则……结果，只用半年的时间，这三个王子就变得和从前判若两人。后来，人们把这些故事结集成《五卷书》。《五卷书》是印度流传最广，影响最大的寓言故事集。学习目标1．了解寓言故事的特点。2．培养想象思维能力和基本叙事能力。二、回忆寓言，总结特点回忆自己读过的寓言故事中，哪一则
2、寓言故事给你留下的印象最深，何处最难忘？二、回忆寓言，总结特点拔苗助长刻舟求剑叶公好龙守株待兔亡羊补牢掩耳盗铃狐假虎威画蛇添足龟兔赛跑井底之蛙以上寓言故事共同特点——形式：内容：写法：二、写作练习《死要面子的猫》二、写作训练看到题目，思考：1.要写什么故事？2.告诉人们什么道理？范文示例有一只猫非常喜欢吹嘘自己，喜欢掩饰自己的过错。它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴狠狠地打了一下。它忍着疼痛，挤出笑容，说：“我并不想捉它，我就是想利用它的尾巴，给我洗洗脸。现在，我的脸不是更干净了吗？”写作练习这只猫还会遇到什么事？它又怎样掩饰自己呢？请展开想象。（评价标准：故
3、事情节、用词表达）作品分享谢谢！
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