二、探究——比较物体运动的快慢.doc

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1、金塔县第二中学八年级物理导学案课题第三章物质的简单运动第二节探究——比较物体运动的快慢时间2017年11月课型新授课课时1课时姓名【学习目标】1、知道比较运动快慢的两种方法2、知道速度是表示物体运动快慢的物理量3、知道速度的国际单位是m/s，常用单位是km/h，会进行它们之间的单位换算4、能用速度公式v=s/t进行简单计算5、知道什么叫匀速直线运动【课前预习】1、长度和时间的单位及单位换算：（查阅课本第38页及63页）1)、长度的国际单位是，比米（m）大的常用单位有。2)、时间的国际单位是，除此之外的

2、单位还有，，，。3）、单位换算500m=km3km=m2h=min40min=s40min=h5s=ms8ms=μs2、比较运动快慢的两种方法：1）、路程相同，所需的时间，运动的越快；2）、时间相同，通过的路程，运动的越快；【新课学习】1、定量比较物体运动的快慢——学生分组实验：实验器材：木板、小车、钩码、秒表、刻度尺分工合作：一名同学用刻度尺测出小车通过的路程一名同学用秒表测出通过路程所用的时间一名同学将测量得到的时间和路程及时记录到学案表格中一名同学负责操作和控制小车一名同学负责钩挂好拉动小车运动

3、的钩码一名同学认真观察实验过程，做好协助工作实验数据记录：实验次数通过的路程（cm）所需的时间(s)比较快慢1（空车）2（货车）2、速度（v=s/t）单位：国际单位m/s常用单位km/h（单位要统一，两套单位不可混用）1）、练习：在某次学校组织的马拉松比赛中，小刚同学跑完6000m用时40min，则小刚运动的速度是多少？2)、单位换算5m/s=km/h10m/s=km/h72km/h=m/s108km/h=m/s3、匀速直线运动——自学课本第66页如果物体沿运动，并且速度大小保持，那么我们称这种运动为

4、匀速直线运动。1、在路程相同的情况下，时间，运动越快；在时间相同的情况下，路程，运动越快。2、在物理学中，速度是表示物体的物理量，一辆汽车的速度是10m/s，它表示的物理意义是：，合计km/h。3、请你给下列测量结果填写合适的单位。（1）自行车的速度约为5；（2）高速公路上小汽车的速度可达120；（3）光在空气中的传播速度为3.0×108；4、飞机4s飞行800m，汽车40s行驶1200m，它们的速度分别是、。[课堂小结]——畅所欲言1、比较物体运动快慢的两种方法时间相同比路程；路程相同比时间2、速度

5、定义、单位、单位换算、计算3、匀速直线运动