语文人教版五年级下册彩色非洲.docx

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1、课题：28彩色的非洲课时：1课时教材简析:辽阔的非洲，是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。课文的语言十分优美生动，作者联想丰富，体现着意境的色彩美和语言文字本身的美，读来就像欣赏一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。课文能增进学生对非洲的了解，让学生感受非洲独特风情与文化，欣赏优美的语言，领悟文章的表达方法。学习目标:1．认识14个生字。读读记记“斑斓

2、、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2．有感情地朗读课文，积累好词佳句。了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。3．领悟文章前后呼应、过渡自然等表达特点。学习重点:了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，积累好词佳句，领悟课文的表达方法。学习难点:了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，积累好词佳句，领悟课文的表达方法。课前准备:了解非洲的地理位置及其特点。教师活动：1．指导学生读课前阅读提示。2．指导学生朗读课文，要求：读准字音，

3、读通课文，划出不理解的词语，组内交流。3.检查自学情况。4．指导学生组内合作读课文，并想想课文主要主要从哪几个方面来展示非洲是一个“彩色”的世界。学生活动：学生自由读读阅读提示，勾画自学要求。学生朗读课文，勾画词语并交流。重点理解：斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大。组内合作读通课文。按段意连接法归纳主要内容。四人小组办一张有关非洲风情和文化的剪报，在班上交流进一步了解非洲。布置作业