1、课题名称人教版四年级下册Unit6 Shopping CStorytime 学段小学4-6学科英语年级四年级册别下册单元（章节）Unit6 Shopping 课时第六课时设计者所属单位教学内容分析（采用单元整体备课理念）本单整体内容分析《Shopping》是PEP第四册教材中的第六单元，本单元学习的主题是售货员招呼顾客的用语及对不同衣物价格的描述的日常活动。各课时内容分析本单元共分为3个部分、6个课时。Part A Let’s learn部分重点学习有关服装的四个单词：sunglasses,gloves,scarf,umbrella以及核心句型CanIhelpyou?C
2、anItry…on?Size…,please.模拟购物。Let’s talk部分通过John和妈妈去购物买鞋，让学生感知该句型的语义及语用情景。Part B Let’s learn部分学习主要单词nice，pretty,cheap,expensive，能运用句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。Let’s talk部分通过Sarah和妈妈去购物，学习核心句型：Howdoyoulikethisskirt?会询问对于某商品的印象；Howmuchisthisskirt?It’s89dollars.会询问商品的价格以及It’stoo
3、expensive.让学生理解并描述某件商品。 Read and write板块要求能够读懂促销广告并完成答句的读后活动。Part C部分是Story time，呈现粗心的Zoom把价格标签贴倒了引发的故事。本课时内容分析故事板块呈现粗心的Zoom把价格标签贴倒了引发的故事。学生除了复习巩固句型Can I help you? How much is it? It’s ninety-one. It’s pretty. It’s cheap.等以外，还可以通过图片和上下文理解新句子Doagoodjob.Noproblem.Can I see that skirt, please
6、ulikethisskirt?会询问对于某商品的印象；Howmuchisthisskirt?It’s89dollars.会询问商品的价格以及It’stooexpensive.让学生理解并描述某件商品。3、复习本册的所有字母组合的发音。二、知识目标：1、能听、说、认读单词：sunglasses,gloves,scarf,umbrella，nice，pretty,cheap,expensive.2.能熟练朗读并模仿本单元的对话。3.复习巩固本册的所有字母组合的发音。三、情感目标：做任何事情都要认真细心，还要学会宽容。 分课时目标：第一课时：Part A Let’s talk1、
7、100%的学生能在图片的帮助下理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话并进行角色扮演。2、90%的学生能在情景中运用句型CanIhelpyou?CanItry…on?Size…,please.模拟购物。能在情景中运用句型These…arenice.They’retoo…描述物品。第二课时：Part A Let’s learn1、100%的学生能够听、说、认读单词：sunglasses,gloves,scarf,umbrella。2、90%的学生能够在真实的语境中运用购物语言CanIhelpyou?CanItry…o
