课题：9.1压强.ppt

《课题：9.1压强.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、执教：耒阳市白沙学校：李万永九压强观察下图,你有没有想到什么问题？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？观察下图,你有没有想到什么问题？小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？钉床气功表演中的科学道理是什么？一压强第一课时1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内部压力＝重力压力≠重力压力≠重力FFFBAF=GA+GBFFFF=G+F1F=G-F1FF=GFF1F1F1F=F1-GFF=GFF1压力与重力的区别

2、大小方向作用点重力压力可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物表面并指向其内部物体的重心受力物体表面2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。为什么小孩走在雪地上双脚会陷入雪里，而大人却不会？观察坦克使用履带而不用轮子。我站在一块木板上，我不会下陷。思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？动手试试如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟______

3、___有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；…………压力大小受力面积大小探究一压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果123桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显实验结果(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当

4、压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？猜一猜如果小桌子对海绵垫压力是30N，在受力面积是3cm2（桌腿）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成小桌子对海绵垫压痕深浅不同？每平方厘米面积所受到的压力大小不同.压强＝压力受力面积(P)（F）（s）P＝FSP－－压强；单位：帕斯卡(Pa)F－－压力；单位：牛顿(N)S－－受力面积；单位：平方米(m2)3、压强单位：牛/米2（N/m2）专门名称叫帕斯卡简称帕(Pa)1Pa=1N/m21、压强：物体所受压力的大小与受力面积的比值叫做压强（表示压力作用效果的物理量）2

5、、压强的计算公式：注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以F=2.5N桌面的受力面积S=0.05m2所以压强P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa书对桌面的压强为50Pa练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg)请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？解：F=G=

6、mg=60kg×10N/kg=600NS=2×150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa小结一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体所受压力的大小与受力面积的比值叫做压强。2、压强公式：3、压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1Pa=1N/m21、压强是表示的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是。2、关于压强，下列说法中正确的是（）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，

7、则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿试一试3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。CACB4，同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√