《9.1压强》教学课件.ppt

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1、第九章压强第1节压强第2节液体的压强第3节大气压强第4节流体压强与流速的关系2012年6月15日,我国自主研制的蛟龙号载人潜水器潜入了7km的深海中,敲开了神秘”龙宫”的大门。一压强FFF1、定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。注意:只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才与物体所受的重力相等。一、压力2、方向:垂直受力物体表面并指向物体内部。问题与思考3、压力和重力的区别与联系？●F●G垂直作用在物体表面上的力物体由于地球的吸引而受到的力物体地球支持物物体支持面物体重心一般不等于物体重力G=mg总是垂直于受压面总是竖直向下F'F"F'FFFF在下列图中画出各受力面所受到的压

2、力的示意图。练习=GF=F'F=F''-GFF=G+F'观察坦克使用履带而不用轮子站在一块木板上不会下陷两手指受压的感觉不同与手指和手掌接触的气球形变程度不同体验提出问题：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想：1、压力的作用效果可能跟_________有关；压力大小2、压力的作用效果可能跟___________有关；受力面积大小…………实验：探究影响压力作用效果的因素设计实验：注意：1、压力的作用效果是通过什么显示的？2、实验过程中用到了哪些研究方法？不明显很明显不明显受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。比较甲、乙可得：比较

3、乙、丙可得：分析与论证：结论：压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。如果小桌子对海绵的压力是30N，在受力面积是3cm2（桌腿）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成了小桌子对海绵垫压痕深浅不同？猜一猜1、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。2、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。二、压强：压强＝压力受力面积P＝FSF－－压力----牛顿(N)S－－受力面积----平方米(m2)4、压强单位：牛/米2（N/m2）；帕斯卡,简称帕(Pa)3、注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积。P----压强----帕斯卡（Pa

4、）1Pa=1N/m2例1：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以F=G=2.5N桌面的受力面积S=0.05m2所以压强P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa答：书对桌面的压强为50Pa。例2：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg)思考:当人行走时人对地面的压强大，还是站立时对地面的压强大？解：因为人站立在地面上,所以F=G=mg=60kg×10N/kg=

5、600NS=2×150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=2×104N/m2=2×104Pa三、增大或减小压强的方法：在压力不变时，减小受力面积在受力面积不变时，增大压力1、增大压强的方法：在压力不变时，增大受力面积在受力面积不变时，减小压力2、减小压强的方法：或减小受力面积的同时，增大压力或增大受力面积的同时，减小压力这些用品或设备为什么要做成这样？宽大的房基货车是否超载通过限定每一车轴所承载的压力来控制货车对路面压强的大小。同一块砖怎样放置压强最大？A平放B侧放C竖放√小结一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力

6、的作用效果）1、定义：物体单位面积上受到的压力。2、公式：3、单位：1Pa=1N/m2三、增大、减小压强的方法：芭蕾舞演员脚尖触地面积约９.５cm2，体重约47㎏；大象每只脚掌触地面积约600cm2，体重约6t。谁对地面的压强大？练习2、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A．站着不动B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动C．赶快跑向岸边D．立即改成单脚站立3、下面措施中，属于增大压强的是（）A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B．坦克装有两条宽履带C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D．房屋的地基比墙宽BC4、下列事例中，目的是

7、为了减小压强的一项是（）A．火车铁轨不直接铺在路面上而铺在一根根路枕上。B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。C．注射器的针头很尖。D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨。5、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将()A.变大B.变小C.不变D.不好确定.AB6、站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小，他应该（）A．抬起一只脚B．平躺在地面上C．坐在地面上D．走动7、一个普通中学生双脚站立在水平地面上