体育课教案-仰卧起坐.doc

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1、第四课仰卧起坐教材内容仰卧起坐教学目标1、掌握仰卧起坐的练习方法，发展腹肌力量；2、培养学生坚持不懈的良好品质。教学重、难点屈肘呈90度角左右，双手要交叉贴于脑后。课的部分时间安排教学内容时间次数组织教法与要求开始部分7min1、集合整队，清点人数；2、师生问好，检查着装；3、介绍本节课内容，安排见习生；4、慢跑400米（1—2圈）；5、徒手操（4×8拍）（1）头部运动；（2）振臂运动；（3）扩胸运动；（4）腰部运动；（5）膝关节运动；（6）腕、踝关节运动。1’1’2’3’组织形式：六列横队教法：1、讲解法；2、示范法；

2、要求：1、站队快、静、齐，精力集中，动作大方。2、充分做好准备活动。基本部分27min1、仰卧起坐（1）介绍动作方法：身体仰卧于垫子上，两腿微微分开，屈膝呈90度角左右，双手十指交叉贴于脑后。腰部用力坐起，使肘关节能够碰到膝盖即为一个完整的的动作。（2）帮助：对于部分腹肌力量较差的同学，可以找一名同学压住其踝关节，以固定下肢，使其能顺利完成完整的动作。（3）注意事项：借用肘关节，或利用双手撑垫以及或臀部起落的力量，起坐时不能计数。（4）练习两人一组，进行集体练习，垫子不够的分成若干组，老师在一旁指导，纠正动作。3次组织:

3、八列纵队××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××教法：1、讲解法；2、示范法。要求；1、两手须贴于脑后；2、帮助者应当向练习者报数。第一次先掌握动作方法，第二、第三组的时候者尽量做到做不动为止，进行计数。结束部分6min1、放松运动；2、集合队伍，课堂小结；3、布置作业；4、宣布下课。2’1’3’组织：六列横队要求：充分放松身体各部位。运动强度中教学反思：