化学人教版九年级下册第十单元 酸和碱 复习.ppt

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1、第十单元酸和碱复习实验室有两瓶失去标签的无色液体，已知它们是稀硫酸、澄清石灰水，你能想出几种方法将它们区别开来？请大家分组讨论【问题情境】【分组讨论】选用试剂现象和结论方法1观察到，是稀硫酸。观察到，是石灰水。方法2……观察到，是稀硫酸。观察到，是石灰水。设计方案：区别稀硫酸[H2SO4]和石灰水[Ca(OH)2]。比一比，哪组设计的方案多。【知识网络图】酸金属盐碱金属氧化物指示剂非金属氧化物现有三瓶未知溶液，分别为稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液，请你选用一种试剂一次将三种溶液鉴别出来。①石蕊溶液②pH试纸③碳酸钠思考：酚酞溶液能鉴别稀盐酸、澄清

2、石灰水、氯化钠溶液吗？动动脑某镀锌厂在把铁管镀锌之前，常要用___去除铁锈，除锈的化学反应方程式_____________________除锈后的溶液往往变成色，若除锈后铁管仍然放在酸溶液中，则可见到的现象是__________________（原因用化学方程式表示）______________________。稀盐酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O黄铁管表面有气泡产生Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【应用一工业上】【应用二医疗上】该药片适合治疗胃酸过多的病人，其化学反应原理是（用化学方程式表示）Al(OH)3+3HCl=AlCl3

3、+3H2O小华在厨房中发现烧开水的壶内壁沉积了很多水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)可以加入适量的盐酸把它们除掉,用化学方程式表示除水垢的原理为__________________________________________________________________________CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【应用三厨房中】Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O【应用四实验室】化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧

4、化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1]实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。。氢氧化钠溶液一定变质了。[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。产生气泡[实验结论]该氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部”）变质。[反思与评价]（1）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案（填“可行”或“不可行”）。（2）取上述部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量稀盐酸，没有观

5、察到有气泡冒出的原因是。实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断振荡。有生成。说明原溶液中一定有碳酸钠（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有。【实验探究2】白色沉淀氢氧化钠部分不可行少量的稀盐酸先与氢氧化钠反应,所以看不到气泡【拓展延伸】实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，而是用橡皮塞。[查阅资料]玻璃的主要成分是二氧化硅。在常温下，氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞黏合在一起，其反应化学方程式为：SiO2+2NaOH=

6、X+H2O，试推断X的化学式为。Na2SiO3【挑战提升】有一包白色固体样品，可能由CaCO3、NaOH、MgCl2、Na2SO4和BaCl2中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。√×BaSO4↓BaCO32NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl√√√Mg(OH)2↓Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClNaOHBaCl2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑440.44g1001gCaCO3Mg(OH)2NaCl×过量【挑战提升

7、】下列判断不正确的是()A原固体样品中一定有CaCO3、NaOH、MgCl2、BaCl2，一定没有Na2SO4B滤渣a的成分是CaCO3、Mg(OH)2C滤液中溶质的成分是NaOH、BaCl2D若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是MgCl2C将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题：（1）A点处溶液的溶质是；（2）请写出AB段发生反应的化学方程式；（3）C点处溶液的pH7（填“＞”、“=”或“＜”）【课后练习】