冀教版小学英语说课稿1.doc

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1、《Lesson21LookatYourHair》说课稿No.2PrimarySchool贺纯瑜Goodmorningladiesandgentlemen.I’mveryhappytoseeyou.TodayI’lltalkaboutLesson21LookatYourHairGrade3HebeiEducationPress.I’lltalkaboutthislessonwiththefollowingparts:TeachingAims,TeachingProcedures,TeachingMethodsandsoon.ISayteachingAims(1)Aimsofknowledge

2、Letstudentsgraspthemainwords：blond ,long 、short 、curly 、straightAndusethesentencestructure:Whatcolourisyourhair?Myhairis...totalkaboutthehair.(2)AimsofablityGoonimprovingstudents’skillsoflistening,speaking,readingandwriting,especiallydevelopstudents’practingandcreatingability.(3)AimsofemotionMakes

3、tudentsmoreinterestedinlearningEnglishanddevelopegoodstudyinghobby.Makestudentsenjoylearning,takingpartin,competingandcooperating.二、说教学方法在这一课时中我采用了情境法、游戏法、多媒体辅助法、小组活动学习法，勤表扬，多鼓励，使学生掌握语言点。为学生创设轻松的课堂氛围,激发学生的兴趣,调动学生积极性。使学生以生活为课堂，逐步提高自己的综合语言运用机能，形成自主学习的能力。1、说唱引入激发兴趣歌谣能给学生创设一个开放宽松的环境，使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，所

4、以在热身环节中我选择歌曲《Headshoulderskneestoes》2、创设情境呈现新知以介绍新朋友自然导入新知识，能激发学生兴趣，集中他们的注意力。创设日常生活情景，使学生身临其境，调动他们参与的积极性，激发学生们的学习兴趣。）3、互动操练及时评价重视对学生合作学习能力的培养，让学生们在师生，生生，小组等不同的合作方式中，学会倾听，学会评价，为学生的终身学习奠定基础。对学生的表现进行总结评价，以评价促发展，激励学生大胆开口。SayTeachingProcedures（一）Classopening1、Let’ssingasong《Headshoulderskneestoes》2、Gre

5、eting：hello，boysandgirls.Howareyou？TodayI’mveryhappy.Areyouhappy？3、Revision(1)Words:cold、hot、warm、coolT:Howdoyoufeel？S:Ifeel_____.(2)Words:head、arm、leg、hand、foot.PlayJoininggame，Reviewpartsofthebody.（二）NewConcepts1、Words:hair、long、short、straight、curly（1）T：（Abarbiedollisinteacher’shands.)TodayI’lli

6、ntroduceanewfriend:Anne.Look!Sheisverybeautiful.T:(PointtoAnne’shair)Nowpleaselookhere.What’sthis？Thisishair.板书hairThestudentsreadthewordafterteachersevealtimes.（2）Anne:I’mnotbeautiful.Iwanttobeabarber.Showpowerpointtolearnwords:long、short、straight、curly（3）LetstudentsintrduceintheirgroupsThisis___

7、___(longshortstraightcurly)hair.2、Word:blondSentences:Whatcolourisyourhair？Myhairis______（1）T:(PointtoAnne’shair)WhatcolourisAnne’shair？T:It’sblond(板书：blond)（2）T:Whatcolourisyourhair？（Pointtothestudent）S:Myhai