分数的产生和分数的意义.ppt

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1、分数的产生和分数的意义分数的意义和性质在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。正是这样的实际需要，产生了分数。你能举例说明的含义吗？1.把什么看作一个整体？2.平均分成几份？3怎么表示这样的一份？把一堆苹果平均分成四份，每一份是这堆苹果的（）。一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布由许多物体组成的一个整体：如一堆沙、全班同学、12面旗帜、6个苹果单位“1”11一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的一堆糖，平均分成3份，2份是这

2、堆糖的一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的（）（）（）（）（）（）（）（）12233456把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是2313读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。分数单位161711511811001627111871004151211----4593图中的涂色部分能不能用下面的分数表示？ba拓展练习：1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（），分数单位是（）。2.分数单位是的分数你能写几个？171a17273747576777……练一练判断1、把单位“1”分成几份,表示

3、这样一份或几份的数叫做分数()3、1和单位“1”相等()4、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五（）××√2、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位()×总结收获，加深理解学到这儿，你对分数有了哪些新的认识？作业布置作业：1、在生活中找分数，跟家人说说这些分数的意义。2、第47页练习十一，第4题、第5题。