分数的产生和意义ppt

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1、猜谜比赛各打一个数一分为二百里挑一七上八下分苹果一个苹果平均分给两个小朋友，能用整数来表示它的个数吗？脱口而出1÷3=3÷5=5÷6=313556像刚才在进行分物或计算等活动时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。分数走过的历史一个饼1212平均分2份一个饼1212平均分2份1212一个物体平均分分数一种图形平均分分数图中阴影部分用表示对不对？（）（）1545一条线段平均分5份4个苹果1个整体平均分4份用“平均分”有几种分法，每份占整体的几分之几?4个苹果1个整体平均分2份211、你能用几种

2、方法将6根小棒进行平均分呢？每份占了整体的几分之几？2、你是把什么看作一个整体？想一想，试一试“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位：许多物体组成的一个整体一个物体、一些物体等都可以看作是一个整体，一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。把一个整体(单位“1”)平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。34是把（）看作单位“1”，平均分成份，表示这样的份。34一块饼3458长方形是把（）看作单位“1”，平均分成份，表示这样的份。583458351米

3、是把（）看作单位“1”，平均分成份，表示这样的份。35345835136个圆是把（）看作单位“1”，平均分成份，表示这样的份。13一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()12一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()1223一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()122334一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3

4、份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()12233456读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。分数单位16171151181100162711187100415全班人数73巩固练习：1、男生占全班人数的，表示把（）看作单位“1”，平均分成（），男生占其中的（）份。2、是（）个，3个是（）。3、的分数单位是（），再添（）个这样的单位就是单位“1”。49373719183103841107ba拓展练习：1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（），分数单位是（）。2.

5、分数单位是的分数你能写几个？171a17273747576777……思考题观察上面图形，阴影部分占长方形的（　），占正方形的（　）占整个图形的（　）1819116再见