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时间：2020-02-03
《物理人教版八年级上册平面镜成像特点的实验探究.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节平面镜成像教学目标：1.掌握平面镜成像的实验过程和实验中所采用的主要的科学探究方法，并能用规范的物理语言解决实验中存在的实际问题。2.在实验和分析的过程中，乐于交流，敢于表达，初步形成事实求是的科学态度。（1）该实验最好在较暗的环境下进行，效果更好。因为在较暗的环境下，便于观察蜡烛在平面镜中所成的像。（2）用两支完全相同的蜡烛是为了便于比较像与物的大小。(3)实验中用玻璃板代替镜子是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置和大小。在此运用了等效替代法。（4）实验中用薄的玻璃板而不用厚的玻璃板是因为厚的玻璃板前后两个面都会反
2、射，成两个像。（5）实验中玻璃板竖直放置的目的是使未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合。（6）当未点燃的蜡烛与像完全重合后，该蜡烛好像也被点燃了，此实验运用了物理学中的等效替代法。（7）实验中刻度尺的作用是测量像与物到平面镜的距离。（8）实验中，某同学分别测出物距和像距相等的两组数据，变得出“像距等于物距”的结论。这种方法是不合理的。因为测量数据太少，应多次测量数据，得出结论，避免偶然性。（9）用蜡烛完成实验，效果更好一些，因为跳棋不是光源，而点燃的蜡烛是光源，效果更加明显。小结：1平面镜成像的特点：等大，等距，垂直，虚像。2
3、实验过程中主要运用了等效替代法。谢谢！
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