物理人教版八年级上册复习第六章质量与密度.ppt

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1、第一部分教材知识梳理第六章质量与密度第一节质量与密度中考考点清单广西三年中考常考类型剖析实验突破中考考点清单考点一宇宙和微观世界物体尽管形态各异,但都是由①_____组成的.物质是由②_____、③_____组成的,原子是由④_______和核外电子构成的.考点二质量1.质量(1)定义:物体所含⑤_____的多少叫做质量,用字母⑥___表示.物质分子原子原子核物质m(2)单位基本单位:⑦_____,符号⑧___.常用单位:克(g)、毫克(mg)、吨(t).单位换算:1t=⑨______________kg、1kg=⑩______________g、1g

2、=______________mg.常考物体质量一个鸡蛋的质量约为50___;一个苹果的质量约为150g;中学生的质量约为50___;物理课本的质量约为200g.111312千克kg1×103(1000)1×103(1000)1×103(1000)gkg(3)性质:质量是物体的一种属性,不随它的_____、物态和_____而改变.2.测量工具实验室中:______.生活中:台秤、案秤.17161514形状位置不变天平3.天平的使用(1)托盘天平的使用18192120242223水平零刻度线平衡螺母左右砝码加上(2)注意事项:a.被测物体的质量不能超过天

3、平的_____.b.向盘中加减砝码时要用_____,不能_____接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏.c.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中.(3)记忆口诀:左倾右调,右倾左调272625量程镊子用手考点三密度定义:某种物质组成的物体的____与它的_____之比叫做这种物质的密度.2.公式:ρ=___.变形式m=____,V=___.3.单位基本单位:____________,符号为______.常用单位:克每立方厘米(g/cm3).单位换算:1g/cm3=________kg/m3.2830293133323435质量体积ρV千克每立方米kg/

4、m31×103常考物质密度水的密度(1.0×103kg/m3),冰的密度(0.9×103kg/m3),海水的密度(1.03×103kg/m3).4.性质:密度是物质的一种特性,同种物质的密度是_____的,其与物质的质量和体积_____.3736相同无关考点四密度与社会生活1.密度与温度(1)关系:一般来说,同种物质温度越高密度越小,遵从_________的规律,但是水比较特殊,水在4℃时密度最大.(2)特例:水凝固成冰时,_____不变,体积_____,密度_____.38403941变小热胀冷缩质量变大2.密度与物质鉴别(1)原理:不同物质的密度一

5、般不同,可以根据密度公式ρ=,求出密度来鉴别物质.(2)应用:鉴定牛奶;农业选种时配制盐水;航空器材常利用高强度、低密度的合金或新型合成材料;机床底座用坚固且密度大的材料制成.(3)物质的物理属性:包括质量、硬度、弹性、延展性、导电性、导热性、磁性等.常考类型剖析类型一天平、量筒的使用和读数广西中考中此类型题属于基础题,考查的内容有测量前游码归零、根据指针的偏转方向调平天平、读数,一般在选择、实验探究题中呈现.备考时要重点复习天平的调平方法和读数.例1用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该()A.将游码向左移动B.

6、将右端平衡螺母向左旋进一些C.将游码向右移动D.将右端平衡螺母向右旋出一些D【解析】由题知游码已归至标尺左侧零刻度处,此时应通过调节平衡螺母使天平平衡.根据天平使用前调平原则“左偏右调”知此时应将平衡螺母向右旋出.故选D.例2用量筒测液体的体积时,筒中的液面是凹形的,测量者的视线应与凹面的_____相平(选填“顶部”或“底部”).如图1所示,其中__同学读数正确,量筒中液体的体积为___mL.图120底部乙【解析】使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹面底部相平.如图,甲同学俯视,测量结果比实际偏大;丙是仰视,测量结果比实际偏小;乙同学的读数方法是

7、正确的;量筒的分度值是2mL,液面在20mL处,液体的体积为20mL.【类型突破】(1)天平的调平①称量前的调节:调节横梁两端的平衡螺母,若指针向左偏,则把平衡螺母向右调,若指针向右偏,则向左调,直至指针尖对准分度标尺中央的刻度线,记忆口诀:左倾右调,右倾左调.注意事项:在调节天平横梁平衡的过程中,游码要在零刻度处且不能移动.②称量过程中的调节:通过增减右盘中砝码或调节游码使天平重新平衡.注意事项:在称量过程中平衡螺母是不能调节的.(2)天平、量筒的读数0.22.232.2240乙变式题1(’14成都)用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天

8、平的___盘,当放入20g、10g和5g的砝码各一个,游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分

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