语文人教版五年级上册说明文教学设计.doc

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1、说明文习作指导泸州市纳溪区太山实验学校徐福华教学内容：小学语文五年级上三单元说明文学习目标：⒈知道什么是说明文，明白写说明文的方法。⒉学习写说明文。⒊能对自己的习作进行适当的修改。学习重点：习作方法学习难点：修改学习过程：一、讲解生什么是说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。二、怎样写好说明文？1、要抓住事物的特征：（1）首先，要细致观察。（2）其次，要查阅资料。（3）最后，还要学会比较。2、说明要有条理。三、说明文的语言要确切、简洁、通俗1、简洁：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗

2、嗦重复、拖泥带水。2、确切：不能夸大和缩小。3、通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。四、写作方法。1、下定义：就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，它有一种比较常见的格式'什么是什么'或'什么叫做什么'。2、分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。3、举例子：这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂。4、作比较：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一

3、事物的特征。5、列数字：通过数字来说明事物。五、例文欣赏。