语文人教版四年级上册讲授新课.doc

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1、二、解题   1.齐读课题。你从题目读懂了什么？   2.指名说。   3.齐读。   4.古代交通不方便，朋友分别之后就很难再见，于是呀写诗送别就成了一种风俗，当时的送别诗就和现在的流行歌曲一样多。然而李白和孟浩然在黄鹤楼这一送别却引起了轰动，在文学史上堪称千古一别啊。为什么这么著名呢？这里有三名，在名楼黄鹤楼，送名人孟浩然，到名地广陵。论年龄，李白比孟浩然大十二岁，然而一样的兴趣爱好，一样的才华横溢，使他们互相仰慕，相见恨晚，即使是短暂的离别，也那么依依不舍。   三、听古诗朗诵   接下来，就让我们一起走进《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。注意听准字音。  

2、 四、学习生字   1.我们先和生字朋友打声招呼，谁愿意读？容易读错的再给大家提个醒。   2.齐读。   五、初读古诗   1.指名读，注意读准字音。   2.齐读。   六、节奏朗读   1.指名读   2.师范读   3.学着老师的样子读给你的同桌听。看谁能读出节奏美。   4.谁愿意展示给大家听？指名读。   5.齐读。   七、感悟诗境，品读古诗。   1.浩浩荡荡的长江水自西向东流，顺流而下就能到达广陵。哪个同学能帮我找出黄鹤楼和扬州的位置？指名上台贴出黄鹤楼·扬州·贴对了吗？生：对。评价：真厉害！师板书：扬州、黄鹤楼。为什么贴在这儿呢？能结合

3、诗句说一说吗？指名说。   黄鹤楼在西，扬州在东，所以诗人说故人———   孟浩然从黄鹤楼去扬州要顺流而下，所以诗人说烟花三月-----------   故人是什么意思？从哪知道的？生：注释(老朋友)在这指谁？(孟浩然)再读读这两句诗。   2.烟花三月，那是春意盎然的时节。想去看看吗？边看边想有哪些优美的词语可以描绘这美丽的景色。播放江南春图配乐。你们的眼前是一个怎样的烟花三月？指名说（繁花似锦，杨柳如烟，五彩缤纷……）哪个同学更厉害能用诗句来形容这美妙的春天？指名说，教师相机导读：   生：（草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。）   师：杨柳如烟，可诗人

4、却没有心情去欣赏，那是因为——   生：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。）   师：杨柳依依，可诗人仍然没有心情去欣赏，那是因为—— ……   3.孟浩然的船走了。可李白还在黄鹤楼上久久的望啊望啊，他在看什么啊？指名说：船。几只？生：一只。师：对！孤帆就是孤孤单单的一只船。板书：  诗人称这只孤孤单单的船为？生：孤帆。   可那是唐朝盛世啊！长江是主要的交通渠道。江上应该有许许多多来往的船，只课件点击：江上千帆。为什么李白只看见孟浩然的孤帆呢？生：因为李白所有的注意力和感情都在孟浩然身上。师：李白眼中只有——孟浩然，是因为李白的心里只有——孟浩然。看到的

5、自然就只有孟浩然的——孤帆。点击课件去掉千帆。尽千帆皆不见，一心只送孟浩然。这是多么深厚的友谊啊！谁来再读读，指名读。你的眼里有孤帆了。谁再来读？眼中只有孤帆了，能不能读出心里只有孤帆的感觉？你再试试。很好，范读，再来一遍。齐读。   4.孟浩然的孤帆渐渐远去，渐渐消失了。师板画。李白还在看什么啊？生：江水。哪个诗句告诉我们？生：唯见长江天际流。一起读一读。唯见是什么意思？只看见。对，只能看见江水了了为什么李白还不离开啊？生：舍不得。这又是怎样的情啊？生：依依惜别、难分难舍。是啊，怎样才能读出难分难舍的感情？自己读看看。指名读。帆尽了可情未尽啊，碧空尽和天

6、际流降下来，延长来读就更有味道了。一二组读。我仿佛看到了那如长江水般永不停息的深情。三四组读。我仿佛看到了那如江水般绵绵不断的厚谊。男同学站起来吧。让我们一起送孟浩然。这是豪壮的相送。女同学你们也来送送他。这是柔情的相送。男女赛读。   导读：我的眼前是那一双双饱含深情的眼睛，我的眼前是那一个个翘首东望的李白：   ⑴帆船渐渐远逝了，已成了帆影。李白没有离去，他望啊望啊，心中不禁涌起——   ⑵帆船渐渐远逝了，已消失在蓝天碧水的尽头，李白还不肯离去，他望啊望啊，心中默念——   ⑶帆船消失了，只剩下那滚滚东流的长江水想起昨日种种，他踮起脚来，又在望啊望啊！

7、心中再次默念——   5.此时李白的心中在想些什么呢？让我们一起再来感受那分别得画面。边看边想。播放课件。   帆尽了可情未尽啊！此时，李白一定有千言万语想对孟浩然说，拿起你手中的笔用几句话写出李白的心情。   出示：故人的船已渐渐远去，李白不禁想：————   指名说：   （1）孟浩然啊孟浩然我多么希望你不要走。我们可以一起在这天下名楼饮酒作诗，吟诗作画。师：那是多么惬意啊！   （2）孟浩然啊孟浩然虽然我不能和你一起去扬州但我的心早已随你去了。我们的友谊就像这滚滚长江东水。师：情深意长永不停息。   （3）孟浩然啊孟浩然没有你相伴我怎么能开心呢？和你

8、在一起的时光是那么美好又那么的短暂。师：你道出了李白淡淡的忧愁。