语文人教版四年级下册寓言群文阅读——阅读单.docx

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1、寓言故事群文阅读单一、从言行中探原因阅读《愚人食盐》和《畏影恶迹》，寻找人物独特的言行，分析寓意。题目主人公独特的言行寓意《愚人食盐》在文中用“—”划出《畏影恶迹》在文中用“—”划出二、“隐身”的寓意，你能“看”到吗有些寓言，在结尾丝毫找不到评论，寓意是“隐身”的，这就需要你运用关注言行的方法，去统整、分析出寓意。请阅读《纪昌学射》《扁鹊见蔡桓公》，从人物的言行中归纳出寓意来。题目主人公独特的言行寓意《纪昌学射》在文中用“—”划出《扁鹊见蔡桓公》在文中用“—”划出三、根据寓意，补写结尾要求：用对话的形式，补写结尾要求：用评论的方式，补写结尾郑人买履从前有一个

2、郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。郑国人到了集市，却忘了带上尺码。他挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。有人问：“”他回答说：“。”引婴投江从前，有个人从江边经过，看见一个人正拉着个孩子想要把他扔到江里，小孩大声哭泣。这人很纳闷，就问他为什么要把婴儿往江里扔。那人满不在乎地回答：“这孩子的父亲擅长游泳！”这个回答真让人哭笑不得。寓意：这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。寓意：嘲笑了那些头脑僵

3、化，思维教条的人。