语文人教版四年级下册日积月累——分享展示.doc

《语文人教版四年级下册日积月累——分享展示.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计一、教材分析本组教材围绕“生命”这一专题展开，课本上安排了4篇中外文学作品，《新语文主题阅读》安排了8篇课文，《经典诵读》安排了12首文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。编排本节课的目的就是引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命，热爱生命。二、教学目标1、能力目标：初步具有搜集信息、提炼信息的能力。2、情感、态度、价值观目标：通过不同形式的读，学生在情感上受到“珍爱生命”熏陶和感染。三、教学准备学生准备：学生小组内分工准备课上展示的内容；主持人课下搜集资料，准备主持。教师准备：多媒体课件座位安排：小组圆桌式四、教学

2、流程（一）单元主题引入师：孩子们，我们这样单元的主题是什么？围绕这一主题，我们学习了多少篇文章？（二）分享展示1、主持人：1、女1：走过春天，走过夏季，我们以为生命如青草黄了又绿。女2：看过朝霞，饱览落日，我们猜想生命如太阳东生西去。2、女1：小虫的不卑不亢，弱者坚定的足迹，才让我领悟人生的真谛。女2：生命要经过幸福的沐浴，也要经历苦难的磨砺。请欣赏一组诗歌《旅程》。3、女1：我宣布，奏响生命之歌，让我们热爱生命，分享展示现在开始。女2：请欣赏一组诗歌《旅程》。4、女1：你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。你若有一个不屈的灵魂，你的生命就会放出耀眼的光彩。请欣赏

3、全班朗诵《种子》。女2：好一颗顽强生长的种子，然而太阳是人世间的妈祖，它以难以遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去，请欣赏二组诗歌《太阳之歌》。5、女1：太阳给世界万物以生命，生命里坚定的信念是不屈的精神，生命力有一首永远值得赞颂的歌。请欣赏陆浩然朗诵《生命赞歌》。女2：生命是一本厚厚的书，一本有封面和封底的书，然而人生也是一本读不完的书，需要用一生的时间不能有半点懈怠地认真研读，用心领悟才能使得心态平和、坦然自在。请欣赏三组诗歌《人生》。6、女1：人生这本厚厚的大书我们一定要细心品味。人生正确的认识自己，物尽其用，人尽其能。请欣赏王子元朗诵散

4、文《生命》。女2：生命的价值在于奉献，生命属于人类，也属于自然，更属于世间万物。请欣赏四组诗歌《生命》。7、女1：生命如此多姿多彩，生命使岁月的早晨有了颜色。生命使岁月的早晨绚烂多彩。请欣赏全班朗诵《岁月的早晨》。女2：岁月的早晨，因生命而绚烂多彩，生命如流水，只有在他的急流与奔向前的时候才美丽，才有意义。不管结果如何，我们都应该笑着面对生活，因为明天的太阳更加灿烂辉煌。请欣赏五组诗歌《生命》。8、女1：生命的波涛永远翻滚着浪花，我是光明的追求者，对黑暗不说妥协。生命在哪里，我就在哪里。请欣赏全班朗诵《光明的追求者》。女2：我热爱光明，热爱生命，我被一棵树，一颗悬崖边的树所

5、感动，它用牢固的根，弯曲的身体和不屈的精神向世人证明生命是何等的顽强。请欣赏六组诗歌《悬崖边的树》》9、女1：我向你致敬，悬崖边的树，然而，路上脚踏出来的，历史是人写出来的。请欣赏全班朗诵《人生》。女2：让我们奏响生命之歌，敬重卑微热爱生命，请欣赏各组名言积累。女1：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要别人灌溉。一粒种子，可以翻开压着它的石块，顽强的向上生长，谱写一曲曲生命之歌。一只蚂蚁从高空落下来，却没有摔死，这是为什么呢？请欣赏小作者屈秋延的文章《蚂蚁为什么摔不死》。女2：还记得2008年5月12日的汶川地震吗？

6、那一幕我们刻骨铭心，多少家园在那一刻毁于一旦，多少人在那一刻失去生命，我们期盼灾难不再发生，生命不再失去，可是今年的4月20日，在芦山雅安又发生了7.0级的地震，在灾难面前，生命是何等可贵，请欣赏小品：《大爱无疆》。女2：奏响生命之歌分享展示到此结束。