语文人教版四年级下册习作指导——说说心里话.doc

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1、练习一:一.教师朗读,学生静听。(饱含深情地)奶奶,慈爱的奶奶,我想对您说:您是世界上最好的奶奶。您还记得去年冬天那个大雪的日子吗?爸爸、妈妈都去上班了,家里只剩下冻得缩成一团的我。当您打来电话询问我午饭有没吃时,我却不耐烦地说:“我自己随便吃点什么就行了,不用您管!”一小时后,忽然有人敲门,当我要打开门时才发现防盗门让妈妈锁住了,怎么也打不开。于是打开门上的小窗,映入眼帘的是您那冻得通红而苍老的笑脸,您从怀里掏出了一兜子热乎乎的我最爱吃的包子,从小窗子哆哆嗦嗦地递进来,还慈祥地笑着说:“佳佳,包子趁热吃!”您知道吗?当时我一句话也说不出来,泪水模糊了我的双眼。望着您冒着严寒,在雪地里深一

2、脚浅一脚蹒跚的背影,我终于哭了出来……谢谢您给我的爱!二.教师提问:能把这段话变短,写成一句话:“我”向奶奶说的心里话是                           。三.学生练习,教师巡视。四.班组交流,适时评价。练习二:1、教师朗读,学生静听。老师,您是受人尊敬的,可您对我却……我学习成绩不好,本想这学期奋起直追,提高成绩,可您却给了我当头一棒。第一次测验,我考得不理想,心里很不是滋味,您却对我说:“天生的低能儿,死木头疙瘩,每次都拖班级的后腿……”我心里难受极了,像千把利刃在绞割一般!第二次测验。我加倍努力,比第一次进步了一大块,您却说:“虽然你这次及格了,可这成绩……倒令人

3、怀疑!”于是同学们都用鄙视的目光看着我,我的心全冷了。老师求求您!请不要再这样对待我!我多么希望得到您的肯定和信任啊!2、教师提问:把这段话变成一句话,怎么写?“我”向老师说的心里话是                       。3、学生书写,教师巡视。4、指名交流,阶段总结。教师可以说:同学们都很聪明,把“一段话变短”的游戏我们都获胜了。通过刚才的游戏,同学们是不是也会有许多心里话说,想一想你要对谁说?想告诉他(她)的心里话是什么?

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