语文人教版三年级下册介绍我自己.docx

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1、口语交际课《说说我自己》教学设计课题名称：《说说我自己》教学背景分析：小学三年级的学生对自己和别人有了一定看法。他们在自我认知方面，既对自己有所了解，又缺少深刻的认识，所以，对他们进行自我介绍的训练，既能学会完整而生动的描述，又能加深彼此的了解。教材分析：《说说我自己》这一节口语交际课，是人教版三年级语文下册第三单元出现的教学内容。通过这次活动，不仅要提高学生的口语表达能力，还可以增进同学之间的相互了解。因此，自我介绍的内容就不能停留在外貌上，而要抓住自己的性格爱好，说出特点。对如何听别人介绍也提出了要求，要注意听，看看有哪些补充。

2、在交际时，听者要做出评价，还可以评一评，看谁说的最像他本人。学习目标：1．通过口语交际活动，使学生进一步认识自我，学会真实地介绍自己的相貌、性格特点。2．进一步培养学生与人交际的能力，增进同学之间的相互了解。3．学会倾听与评价。教学重点：学会在介绍自己的过程中紧紧抓住“特点”。教学准备：美篇日记。教学过程：一、激趣导入，引入新课。（5分钟）师：同学们，喜欢做游戏吗？好，那让我们一起共度快乐时光。老师需要一位男模特，一位女模特？谁愿意来？师：注意仔细观察，看一看他们两个有什么不同的地方，分小组比赛。说对了加分，说错了可要扣分的。学生汇

3、报，老师当记分员，并及时评价。师：台上的两位同学自己说一说。评出优胜组。师：从刚才的游戏和这两位同学自己的发言中你们有什么发现？学生汇报，教师总结：每个人都有与别人不同之处，著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话其实是在告诉我们，世界上的每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点，世界因为有你、有我、有我们每一个而精彩。今天，就让我们进行一次口语交际活动，《说说我自己》。二、细读提示，明确要求。（5分钟）师：请同学们打开课本47页，读《语文园地三》口语交际要求，找出自己认为要

4、注意的地方划上线，看看这次口语交际要求我们做什么，并且告诉了我们怎么做。（师板书）师：谁愿意来说一说?学生汇报，教师板书。师：同学们总结的真好，真会读书。课件出示：说——抓特点，说真话；听——要注意，做补充；三、游戏活动──开心猜猜猜!如果让你用一两来概括你的特点，你会怎么说？　　生：我觉得我很大胆；　　生：我选一个词，就是独立；生：我选爱看书；（根据学生说的点评属于外貌，穿着，性格，爱好，优缺点等）四、示范引路，开心说话。（10分钟）1.老师这里有两位厉害的朋友，他们也想来介绍自己，咱们来听听看他们说的是否精彩！熊大：　　我是熊大

5、，是森林保护者。我长着棕红色的油亮的皮毛、红鼻子。我还能伸张正义，有着无边的计谋。我的爱好是制止光头强砍树，捍卫东北丛林的环境。我的优点是敦厚善良，总是怜悯光头强，所以在经历了一次次困难后，我都送光头强回家过年。但我经常会骂熊二：“你看那副熊样！”2.熊大的自我介绍精彩吗？为什么？　　　懒羊羊：我是懒羊羊，不爱运动。因为很懒，常常把该做的事情都推到明天或推给别人，所以我有很多时间可以用来睡觉。闯祸的原因自然是因为我的缺点太多了，结果被灰太狼给抓住，每次都要喜羊羊来救我。因为我最爱做的事情是吃和睡，所以长得很肥，被灰太狼称为“小胖子”

6、或“小肥羊”。不论是生活、学习还是工作，我都会随身携带我的最爱——枕头。而在不睡觉的时候，我就会享用那些美味的零食。别看我很懒，很弱，但是，我却有好运！有时，我睡懒觉，就可以躲开灰太狼的攻击，甚至可以免被灰太狼煮！有一次，灰太狼骗喜羊羊，美羊羊和沸羊羊照相。而我在睡觉，躲过这次危险。师：听了懒羊羊的自我介绍，你有何感想？师：懒羊羊不仅抓住了自己的特点来说，而且还勇于说出自己的缺点，敢说真话，也真不愧为金话筒呀！（板书：抓特点）3.师：假如要向别人介绍你自己，该从哪些方面来介绍呢？　生：自我介绍时，要抓住自己的特点来说，还要说真话。（

7、板书：说真话）　生：听别人介绍时，要注意听，看看有哪些补充。　（板书：简笔画-耳朵注意听作补充）　　4.师：有说才有听，听后才能评，我们首先来说吧。如果让你选一两个词语来概括你的特点，你会选什么？　　生：我觉得我很大胆；　　生：我选一个词，就是独立；　　生：我选爱看书；　　……　　（根据学生说的点评属于外貌，穿着，性格，爱好，优缺点等）　　5.我们常说，有了关键词，还得用——生：事实说话。师：谁能帮老师用事实说得更具体生动？出示多媒体：刘老师是一个对学生严格要求的老师。师：到底哪些真实的事例能突出你的这些特点呢？现在就请大家在四人小

8、组里进行交流，记住：抓住特点，说真话。课件出示一些图片，唤起学生的情感体验，说一说这项运功给自己带来的愉悦体验；或者说一说自己的某项特长也可以。　四、秀出我自己1、老师先来秀自己。《我是敏老师——女汉字篇》同学们，我是你们既严厉又温柔