可以预约的雪.doc

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1、可以预约的雪巩固练习【课堂同步】 1、给下列加点字注音 菅芒花（   ）悯恕（   ）无怨无尤（    ）萧飒（   ）蜿蜒（   ）（   ） 2、解释下列词语 平步青云： 义薄云天：  因缘：                                   姻缘： 【课后巩固】 阅读课文，回答下列问题                                               3、在文中作者用一个小节提问：“在我们的生命里，到底变是正常的，还是不变是正常的?”      4、秋天的菅芒花是可以预约的，那么什么是不可预约的?作

2、者从自然景物中悟出了什么道理？ 5、结合课文内容，谈谈你对“秋天的菅芒花是可以预约的雪”这句话的理解。   6、本文最大的特点是采用对比的写作手法，找出几处谈谈你的看法。    7、“菅芒花与从前的美丽记忆相叠，我的心也随着山路而蜿蜒了。”这句话的作用是什么？   【提速训练】 心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。      百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。      它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野

3、草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”      有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。      终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。      百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”      公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”      偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花

4、：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!”      百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”      在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。      这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。  百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的

5、欢喜所结的泪滴。      年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。      几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。      那里，被人称为“百合谷地”。      不管别人怎么赞赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”    8、试分析“野草”、“蜂蝶鸟雀”在

6、文中有什么含义和作用？    9、说说文中百合花有哪些动人之处？   10、文中作者详细地写了自然状态下的百合花，这样写是否偏离了文章题目？为什么？   11、结合这两篇课文，谈谈你对林清玄散文的看法    答案： 1、给下列加点字注音 菅芒花（ jiān）悯恕（  mǐn ）萧飒（sà   ）蜿蜒（  wɑn ）（yán  ） 2、解释下列词语 平步青云：《史记•范睢蔡泽列传》：“须贾顿首言死罪，曰：‘贾不意君能自致于青云之上。’”指人一下子升到很高的地位上去。 义薄云天：正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。 3、作者先是从一系列生

7、活现象与人们的日常心理出发，去讨论这一对矛盾性的概念，去揭示“人生的困局”，这就是：一方面，人们有许多美好的理想，并且希望我们的生活能一步步地按部就班地朝着这些理想走去，不要生出什么变化与事端，这就是对生命“常”的向往；但另一方面，生活并不按人的意愿去前进，生命不可预约，作者叙述了许多生活现象，又用人纵身于大浪作为形象的比喻，相对于“常”，“变”是更真实的人类生活体验，人们对此虽然内心深处不是不明白，但却又不甘心，总是要与之抗争，当然结果只能是徒劳无益。 4、生命是不可以预约的，充满了变数。生活并不按人的意愿去前进，生命不可预约，作者揭示了：相对于

8、“常”，“变”是更真实的人类生活体验。 【课后巩固】 5、“秋天的菅芒花是可以预约的雪”，这句话可以从三个方面去理解：一是