语文人教版八年级下册9.《海燕》.pptx

《语文人教版八年级下册9.《海燕》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎各位领导、老师光临指导授课教师：和平二中梁端秀海燕高尔基高尔基（1868—1936年），俄国作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义文学的奠基人、无产阶级革命文学导师。1892年开始发表作品，早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。1906年发表了最著名的长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为是“一本很及时的好书”。高尔基自传性的三部曲有《童年》《在人间》《我的大学》作者介绍：写作背景介绍：<海燕>又称<海燕之歌>，是高尔基1901年3月写的一篇带有象

2、征意义的短篇小说<春天的旋律>的末尾一章。但后来单独发表，成为广为传抄，极受欢迎的著名的散文诗。当时的俄国社会受着沙皇的专制统治，社会黑暗，民不聊生。人民的革命运动也越来越高涨，高尔基亲自目睹了经历了当时的群众革命运动，于是结合当时的革命斗争形势，写出了<海燕>，用象征的手法，号召人民进行革命斗争和迎接革命暴风雨的来临。这首诗也深受列宁、斯大林的赞赏，被誉为“战斗的革命诗歌”。字词积累呻吟享受胆怯翡翠掠起号叫蜿蜒蠢笨lüèxiǎngqièfěiháowānyánshēnyínchŭn苍茫：胆怯：自由自在：翡翠：精灵：号叫：困

3、乏：蜿蜒：空阔辽远；没有边际。胆小；畏缩。自由；不受拘束。一种名贵的玉石，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，也有红色、紫色或无色的。这里用来比喻海浪。鬼怪。在古代某些地方的神话传说中，精灵常指反抗上天统治者的“恶魔”。大声叫。疲乏。弯弯曲曲地延伸的样子；蛇类爬行的样子。整体感知课文：1.播放范读。2.学生自由朗读模仿，体会情感。3.指导学生朗读，学生自我评价，师适时指导。4.学生读自己喜欢的段落讨论题：1、课文以暴风雨到来之前的大海为背景，以暴风雨渐次逼近为线索,先后描绘了哪三幅画面?请勾画出这三幅画面中描绘环境的句子品读赏析

4、。2、伴随着海面图景形式变化，海燕动作、情态有何变化？请勾画出有关语句品读,并分析海燕形象。暴风雨孕育之时暴风雨逼近之时暴风雨即临之时高傲地飞翔,渴望暴风雨搏击、迎接暴风雨以胜利预言家的姿态呼唤暴风雨的到来狂风卷集着乌云乌云直压海面,波浪与狂风争鸣乌云燃烧，夹杂闪电探究：海燕是本文的主角,如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？（）的海燕-----勇敢的斗士-----暴风雨的勇士-----迎接暴风雨的先驱者-----胜利的预言家-----无畏的革命者-----革命的先驱者-----划破乌云的利剑海燕勇敢、

5、坚强乐观、自信海鸥、海鸭、企鹅风、云、雷、电对比烘托反衬象征：是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想和感情。象征是“托义于物”，也就是“借此言彼”。作用：委婉曲折含蓄化“抽象”为“具体”形象可感。大海：暴风雨：海鸭、海鸥企鹅太阳：乌云、闪电狂风、雷声海燕象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量象征席卷一切的革命浪潮风暴象征害怕革命要破坏他们安乐窝的假革命和不革命者。象征光明的未来象征一切反动的黑暗势力。象征无产阶级革命先驱者结合课文内容和时代背景,完成下

6、面的连线题。拓展延伸:你从海燕身上学到了什么?如何做新时期的海燕?海燕的人生因()而精彩，我们的人生因()而精彩。暴风雨挫折让我们的人生像海燕一样飞翔！让我们的人生像海燕一样飞翔！谢谢大家！