语文人教版八年级下册《我的母亲》.pptx

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1、我的母亲胡适一、小组讨论，完成连线。（小组讨论1分钟）典型事例母亲性格品质5段：母亲对我学习上的督促宽容、和善6-7段：母亲对我做人方面的训导刚毅、正直8段：母亲应对败家大哥的债主严厉、谨慎9-11段：母亲与大嫂、二嫂相处严格、认真并处理妯娌间矛盾12段：母亲解决五叔对自己人格温和、仁慈上的侮辱二、连线成句，突显品质。示例：读了母亲对我学习上的督促的事例，我看见了一位严格、认真的母亲。学生1：读了母亲对我做人方面的训导的事例，我看见了一严厉、谨慎的母亲。学生2：读了母亲应对败家大哥的债主的事例，我看见了一位宽容、和善的母亲。学生3：读了母亲与大嫂、二嫂相处并处理妯娌间矛盾的事例，我看见了一

2、位温和、仁慈的母亲。学生4：读了母亲解决五叔对自己人格上的侮辱的事例，我看见了一位刚毅、正直的母亲。三、重点段落分析，深剖人物性格。第7段我说了句轻薄的话，母亲罚我跪，不许睡觉，后不慎害了眼翳，又悔又急，还用舌头舔我的眼病。可见，母亲是一个的人。第12段，虽然母亲仁慈、温和，面对五叔对她人格上的侮辱，她显示出刚毅不屈、正直，不受一点人格上的侮辱。可见母亲是一个的人。严中有慈柔中带刚四、品味语言，解读情感。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气。如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。请品析这句含义丰富的话，体会作者的思想感情。综上：这句话运用排比的修辞手法，增

3、强文章语势，强调了胡适对母亲的赞扬和怀念之情，升华文章主旨，同时，总结全文。五、类文阅读，感受母爱。范文一：《母亲的金手表》父亲从杭州带回一只金手表给母亲。那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。母亲是那么俭省的人，几乎不带。我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。最后我

4、也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。范文二：《两年后的新衣服》十四年前的秋天，我刚升入初中。受“非典”影响，广东部分工厂停工，母亲便回来了。电话里说给我带回来好些漂亮的新衣服。那些花花绿绿的颜色在我的心灵天空上无拘无束飘飞，我想世界上没有比我更快乐的人了。但当我看到新衣服时，失落一点点侵占了我的心田。衣服的尺码足足大了两个码，一件衣服至少能装下两个我。我像霜打的茄子一般。母亲脸涨得通红，尴尬地解释着：“我看广东初一的孩子至少都穿这个码，我……我以为几年没见，你也长那么高了。”看着母亲早已洗得发白的衣衫，我笑着说：“妈妈，现在穿不了，过两年穿还是新衣服呀！”一直到我升入高一，我才穿上这些新衣服。

5、我永远忘不了母亲当年说话的尴尬神情，因为我知道，那是卑微而伟大的母爱！五、仿写炼情，赞扬母爱。有人说，母爱是一首悠长的诗，幽远纯净，素雅清新；有人说，母爱是一幅淡雅的画，洗尽铅华，清丽自然。我说，母爱是______________________________。（仿照示例，续写句子，结构一致。（3分钟））七、母亲影响、点滴相存。胡适的母亲在脾气、待人接物等方面给胡适极大极深的影响。那么，你回忆下，在哪些方面你深受自己母亲的影响。示例：我的母亲在与人交往这方面深深地影响我，她一直教导我要与人为善。与朋友、同学相处时，要尽量体谅他人，能帮忙就帮忙，不能随意对朋友发脾气，更不能做损害朋友的事情

6、。八：歌声达情，歌词写意。你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的那三鲜馅有人她给你包你委屈的泪花有人给你擦啊！这个人就是娘啊！这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊！不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈你身在那他乡住有人在牵挂你回到那家里边有人沏热茶你躺在那病床上有人她掉眼泪你露出那笑容时有人乐开花啊！这个人就是娘啊！这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊！不管你多富有无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈啊！这个人就是娘啊！这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊！不管你多富有无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈九：短信传情，感恩母爱。请给母亲编写一条短信

7、，诉说你的心声，表达你对母亲的感激之情，50字以内。至少运用一种修辞手法。（时间5分钟）谢谢大家！敬请指正！