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时间:2020-02-02
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1、1.人机关系要实现的目标?2.如何实现合理的人机关系?(1)普通人群和特殊人群(2)静态尺寸和动态尺寸。(3)生理需求和心理需求。(4)人机间信息的交互。高效、健康、舒适、安全设计中的人机关系1.塑料产品的使用为我们的生活带来了方便,同时也带来了环境污染。为解决这一问题,研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料,这种新型塑料的诞生,为塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例,以下说法正确的是()。A.技术与设计是相互促进相互制约的关系B.技术的发展与设计没有关系C.设计其实是不需要技术参
2、与的D.有了好的设计就必然产生好的技术2.小明准备设计一盏台灯,从技术设计的角度分析,应侧重于灯的那个部件( )从艺术设计的角度分析,应侧重于灯的那个部件( )A、灯泡、开关 B、灯支架、灯罩C、灯泡、灯罩、D、开关 底座AAB3.教室中安装多媒体教学设备,主要要实现目标( )A.健康目标B.高效目标C.舒适目标D.安全目标4.美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系中的()目标。A、健康B、舒适C、高效D、安全6.在人行天桥的设计中,通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了(
3、)。A、美观B.满足不同人群的需要C、提高强度D、节省建筑材料5.找出下面产品设计中属于人机关系缺陷的选项()A、手机有辐射B、水龙头易漏水C、汽车车胎易爆D、变速自行车坐垫小BCDB2.1做一名优秀的设计师教学内容一、优秀设计师应具备的素质二、正确思维方式的培养三、开发智能与创造潜能四、影响技术发明和创新的诸多因素第二章设计的基础一、优秀设计师应具备的素质故事1:鲁班发明锯子故事解读:要善于观察和思考,善于实验和实践.故事2:蝙蝠与雷达故事解读:有兴趣和好奇心,大胆的猜测和假设,用实验来证明.
4、故事3:爱迪生发明电灯泡故事解读:坚忍不拔的精神和不怕失败的性格.猜猜它是做什么用的?法国卢浮宫前金字塔华裔设计师贝聿铭作品一、优秀设计师应具备的素质香港中银大厦伊斯兰艺术博物馆贝聿铭作品伊斯兰艺术博物馆美国工人正在安装光纤电缆“光纤之父”高锟一、优秀设计师应具备的素质优秀设计师应具备怎样的素质?诺贝尔物理学奖获得者“光纤之父”华裔物理学家高锟一、优秀设计师应具备的素质华裔设计师贝聿铭作品具有的素质好奇心与兴趣高远的志向不迷信权威扎实的基础知识和较强的综合运用能力广阔的国内外视野努力实践擅于应用
5、坚忍不拔的精神不怕失败的个性努力积累知识和经验……列举的华裔设计师贝聿铭物理学家高锟具有的素质一、优秀设计师应具备的素质二、正确思维方式的培养(一)发散思维发散思维又称求异思维、辐射思维,是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相对。流畅性变通性独特性多感官性交通拥挤问题交通管理问题住房问题就业问题交通工具问题城市规划问题……城市居民的素质和教育问题道路问题多个方面解决交通拥挤问题二、正确思维方式的培养定势思维又叫思维定势,是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束
6、缚,引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。(二)定势思维二、正确思维方式的培养书猜一猜:玻璃柜中的东西是什么?二、正确思维方式的培养二正确思维方式的培养定势思维讨论:有这样一个问题:一位公安局长在路边同一位老人谈话,这时跑过来一位小孩,急促的对公安局长说:“你爸爸和我爸爸吵起来了!”老人问:“这孩子是你什么人?”公安局长说:“是我儿子。”请你回答:这两个吵架的人和公安局长是什么关系?脑袋急转弯一位聋哑人到五金商店买钉子,先把左手作持钉状,捏着两只手指放在柜台上,然后右手
7、作捶打状。售货员先递过锤子,聋哑人摇了摇头,指了指作持钉状的两个手指,售货员终于明白他是要钉子。这时候,又来了一位盲人顾客......同学们,请想象一下,盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀?二、正确思维方式的培养试一试:如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四条线段连在一起?二、正确思维方式的培养2–63=16二、正确思维方式的培养如何克服定势思维?▲把自己熟悉的事物当作陌生的事物。▲用幼稚的心灵重新想象这些事物。▲从新的角度异化原有的事物和规律。▲多学习和应用其他有益的思维方法。二、正确思维方
8、式的培养(三)逆向思维逆向思维又叫反向思维。有时会遇到难题,绞尽脑汁也想不出好办法来,这时不妨从问题的相反方向或倒过来去思考,就有可能找出令人拍案叫绝的办法来。二、正确思维方式的培养例:智取软木塞司马光砸缸二、正确思维方式的培养就事物依存的条件逆向思考(三)逆向思维易拉罐拉环的改进二、正确思维方式的培养(三)逆向思维就事物的结果逆向思考冶炼—提高纯度合金—掺入“杂质”二、正确思维方式的培养(三)逆向思维就事物的结果逆向思考手扶电梯逆向思维的例子:人上楼梯是人走路电梯是路走,人不动二、正确思维方式
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