思想品德人教版八年级上册9.2 心有他人天地宽——换位思考 与人为善 .ppt

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1、一辆巴士缓缓进入市区，只有一对好朋友在中途下来。他们下车后，巴士继续往前行驶。突然，几块大石头从高处坠下，巴士被砸得支离破碎，所有乘客无一生还。那对好朋友听到这件事后说：“如果我们都在那辆巴士上……”想一想，你认为那对好朋友会如何说？情境再现“如果我们都在那辆巴士上，没有下车，那辆车将不会因为我们下车而耽搁时间，它会在大石头坠落之前驶过出事地点！”换位思考与人为善松原市乾安县第一中学冯秀梅我的烦恼我姓朱，不是“猪”，可是我的同学都喜欢把我叫成“猪”，你不要以为是昵称。有些同学专门给我加上许多不堪入耳的词，“猪屁屁””猪脚爪”……。有一次，上完体育课刚跨进教室，就听到有人叫“谁的猪

2、脚爪这么臭”，全班的同学哄堂大笑…………嗨，一言难尽！！想一想：1、为什么“我”会一言难尽？2、对这种搞笑你会一起跟着笑吗？你如何看待这些同学？3、你有过被人“捉弄”的经历吗？如果有当时心里是什么滋味儿？已所不欲勿施于人己所不欲，勿施于人的内涵？自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。己所不欲，勿施于人的要求？在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。采取什么方式对待他人，先要设身处地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这种对待；如果我们不愿意，那么我们九不能以此对待他人。交往的困惑小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小乔得到同学的许多

3、关照，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。1、同学疏远小乔的主要原因是什么？2、想得到别人的关照，应该如何对待他人？反思：已欲立而立人，已欲达而达人关心他人、尊重他人、理解他人、己所不欲，勿施于人的实质？理解至上善待他人“管鲍之交”是我国历史上的一段佳话：1、管仲贫困时，曾经向管叔牙借财物，自己一旦有好处就占为已有，不会想到鲍叔牙；2、管仲曾与鲍叔牙共事却没有好的政绩，碌碌无为，一事无成；3、管仲三次当官，但三次都被君王赶出朝廷；4、管仲三次上战场，三次从阵地上逃跑；鲍叔牙是怎么做的？为什么？设身处地为他人着想，即想人之所想、理解至上。换位思考、与人为善的内涵？你有被“

4、冒犯”“误解”的时候吗？1、在公交车被人撞了一下，摔倒了2、上课我的同桌说话，我成了替罪羊3、跟爸爸说好：如果成绩优秀，就买辆赛车给我，但他变卦了4、同学们不小心把我的眼镜弄破了5、……能谈谈感受吗？当我们被冒犯和误解的时候应怎么办？如果我们深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解。一般说来，只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。谅解是一种爱护、一种体贴、一种宽容、一种理解。生活大课堂（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品

5、都不能吸引小孩子呢?（3）这两种现象蕴涵了什么道理？（1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。（2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。（3）这两种现象蕴涵了这样的道理：换位思考，将心比心。换位思考的内涵？是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。换位思考的实质？是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。善待他人学会欣赏我为___________同学的勤奋喝彩，他(她)_____

6、____________我为___________同学的爱心喝彩，他(她)_________________我为___________同学的勇敢喝彩，他(她)_________________我为___________同学的坚强喝彩，他(她)_________________我为___________同学的细心喝彩，他(她)_________________你曾为别人真心的喝彩过吗？换位思考与人为善己所不欲勿失于人内涵己所欲己所不欲实质：关心他人尊重他人理解他人（己欲立而立人，己欲达而达人）理解至上善待他人换位思考与人为善的实质换位思考含义要求实质名言欣赏世界上最宽阔的是海洋，比

7、海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。（雨果）海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚（林则徐）我们每个人都有是平等的，你只有用爱来交换爱，用信任来交换信任。（马克思）善不是一种学问，而是一种行为。（罗曼·罗兰）真正善的人不光有善的愿望，而且有善的行动。（弗兰克·梯利）知识反馈：1、对“已所不欲，勿施于人”理解正确的是（）①自己不要的东西，送给别人②自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上③我们在交往中，要善解人意，对人持平等的态度④采取什么方式对待他人，先要替对方想一想，如