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时间:2020-02-01
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1、MBA公司理财课程的教与学报告人:兰州大学管理学院张涛一、MBA公司理财课程的教学(一)公司理财课程团队及其建设公司理财课程项目团队介绍教授副教授4人,博士2人,讲师2人讲授:本科平台课会计本科专业课研究性硕士专业课MPACC专业课MBA会计公司理财课EMBA财会类课程一、MBA公司理财课程的教学(一)公司理财课程团队及其建设MBA公司理财课程团队建设团队文化:互融互通,共同发展团队建设:四老带四新1、以企业为载体,理论与实际结合2、以实验室为平台,提升实践能力3、因材施教,改革教学方法4、走出去请进来
2、5、注重学生创新实践能力培养团队合作成果:获得2009年国家精品课程获得2009年甘肃省精品课程共同编撰教材三部一、MBA公司理财课程的教学(二)MBA公司理财课程建设1、学生定位2、课程定位3、课程设计4、课程导航5、学习效果6、教学素材7、参考书目一、MBA公司理财课程的教学(二)MBA公司理财课程建设1、学生定位本课程针对没有财务专业背景的MBA学员设计开发的,能够满足高级经理人在工作中对财务进行管理的需求2、课程定位课程设计目标是为职业经理人设计的,职业经理人和职业财务人员的区别在于:对于财务信
3、息,职业经理人关注更多的是其理解和使用,而非这些财务信息的计算、加工和处理过程,是本课基本定位3.课程设计-内容凝练三个中心三个本四个观念企业管理以财务管理为中心财务管理以资金管理为中心资金管理以现金流量为中心资本人本成本货币时间价值风险与收益权衡现金流观念市场有效性假说四种管理筹资管理投资管理运营资金管理利润分配管理四个观念政府股东债权人客户供应商管理层和员工六大财务关系财务管理的方法1/财务预测2/财务决策3/财务预算4/财务控制5/财务分析财务会计提供信息企业外部用户管理会计财务管理信息信息记录价
4、值增值企业内部用户预策决策企业价值最大化目的目的非财务信息及工具和方法非财务指标及相关工具及方法法传统财务会计主要服务于企业外部用户,它通过向管理会计和财务管理部门提供所需信息间接地起到对企业内部管理的作用。而财务管理是对企业资金运动全过程的直接管理,管理会计是会计与管理的直接结合。整个财务、会计体系以实现股东财富最大化为目标?容易混淆的问题:财务与会计体系界定功能(作用)“现金流量是企业的脉搏,是企业生存的关键信号,现金流在现代企业管理中的重要性要胜过利润,企业管理是以财务管理为中心的,而财务管理的中
5、心是资金管理,资金管理的中心则是现金流量管理”---麦肯锡McKinsey“如果你有·三种可以依赖的度量方法,应该就是“员工满意度,顾客满意度和现金进账”.GE杰克韦尔奇“风险比利润重要,利润比规模重要,宁可降低收入,也不能破坏财务状况;宁可降低利润,也不能破坏现金流”.海信集团总裁于淑珉“我们和许多公司一样,一直把注意力放在利润表的数字上,却很少讨论现金周转问题。这就好像开着一辆车,只知道盯着仪表盘上的速度表,却没有注意到油箱已经没有油了”.戴尔新的运营顺序不再是“增长,增长,再增长”,取而代之的是“
6、现金流量,获利性,增长”戴尔电脑管理解析优化资源配置盘活存量资产用好增量资产整合优质资产处置不良资产第一部分:企业理财基础第二部分:评价财务业绩改善财务业绩第三部分:剖析财富公式提升财务业绩1、企业经营的目的2、财务与会计的区别3、不懂财务就不知道如何经营企业4、从财务的视角企业是如何经营的5、职业经理人必须搞清楚的四个问题1、背景知识案例2、财务分析的目的与作用3、财务业绩评价模型及评价指标4、财务业绩评价应用案例1、背景知识案例2、财务分析的目的与作用3、财务业绩评价模型及评价指标4、财务业绩评价应
7、用案例1、破解利润2、透视成本3、资产配置(轻资产战略)4、权益乘数(财务杠杆)4.课程导航图-章节编排:净资产收益率销售利润率资产周转率权益乘数破解利润本量利分析透视成本轻资产战略存货管理应收帐款管理现金管理资金成本资金结构杠杆原理本章知识结构图轻资产战略存货管理应收帐款管理现金管理本章知识结构图本节知识点导航图财务工具资金成本个别资金成本加权资金成本边际资金成本杠杆原理经营杠杆财务杠杆复合杠杆资金结构最佳资金结构资金结构调整第三节:资金成本和资金结构一、MBA公司理财课程的教学(二)MBA公司理财课
8、程建设5、学习目的通过本门课程的学习,力求使MBA学员建立企业管理必须以财务管理为核心的现代企业管理理念,沿着如何提升企业的财务绩效、改善现金流为学习主线,通过学习全面的掌握财务先进理念、技能及方法,进而改进经营管理水平,达到提升企业的价值的目的本课程学习应掌握的财务能力(1)如何正确评估企业的财务业绩,进而改善和提升企业绩效(2)掌握本量利分析模型,引入作业成本法,满足定价决策以及正确了解哪些产品盈利的哪些是亏损的(3)如何实行轻资产战略
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