第15课 物质密度.ppt

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1、第15课 物质密度考点扫描考试内容考试要求1.物质的密度①概述物质密度的含义b②知道密度是物质的一种特性a③应用ρ=m/V进行简单的计算c④使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度b知识结构要点梳理1.密度某种物质的叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性:同种物质,密度相同,不同物质,密度一般不同。密度的定义式:ρ=密度的单位:千克/米3,克/厘米31000千克/米3=克/厘米3。单位体积质量12.正确使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度(1)原理:ρ=(2)测形状规则固体:①利用测出一些必需的数据,结合计算体积的公式,算出固体的体积;②利用

2、测量物体的质量;③由公式ρ=就可以计算出物质的密度。刻度尺天平(3)测形状不规则固体:①利用测量物体的质量;②利用或和液体测量不规则固体的体积;③由公式ρ=就可以计算出物质的密度。(4)量筒的使用:①首先要观察量筒(或量杯)的刻度,知道它的和每大格、每小格表示的体积;②在测量体积时,量筒要平稳地放在水平桌面上;③视线要与相平。天平量杯量筒最大量程液体凹面最低处(5)刻度尺的使用①了解刻度尺的(即量程)和刻度尺的;②正确放置,刻度尺边与被测物体对齐,不能歪斜;刻度尺被测对象;③读数时,视线要与刻度尺上的刻度面。测量范围最小刻度值紧贴垂直(6)天平的使用①要放置在水平的地方,

3、游码要;②调节(天平两端的螺母)直至指针对准中央刻度线;③左托盘放,右托盘放;④添加砝码从估计称量物的最大值加起,逐步减小;⑤物体的质量=+;⑥取用砝码必须用,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把移回零点。归零平衡螺母称量物砝码砝码质量游码指示的质量镊子游码3.密度知识的应用(1)根据已知物质的密度、体积,求物体的质量,m=ρV。(2)根据已知物质的密度、质量,求物体的体积,V=。(3)根据物体的质量和体积可以算出物质的密度,再通过查密度表可以鉴别是什么物质。练一练(1)汞的密度是:13.6×103千克/米3=克/厘米3。它表示的意思是。(2)人体的密度跟水的密度差不

4、多,由此可以估算出一个中学生的体积约为()A.5分米3B.50分米3C.500分米3D.5.0米3解析:一个中学生质量为50kg,水的密度为1.0×103千克/米3,根据V=求得:V=50分米3。每立方厘米汞的质量是13.6克13.6B(3)(2010乐山)一把汤匙的质量是18.4g,体积是8cm3,则根 据如下密度表,可以知道做成这把汤匙的材料可能是()物质银铜铁铝陶瓷密度(kg/m3)10.5×1038.9×1037.9×1032.7×1032.3×103A.铝B.铜C.铁D.陶瓷D解析:已知:质量是18.4g,体积是8cm3,根据密度公式ρ=,求得密度为2.3×10

5、3kg/m3。热点聚焦深度剖析要点提示:密度是反映某种物质单位体积的质量的物理量。密度的概念在初中科学有着广泛的应用,是后面要学习“液体的压强”、“固体的压强”、“浮力”等知识的基础。热点一 密度是物质的一种特性典例分析1关于密度公式ρ=,下列说法中正确的是()A.由公式可知ρ与m成正比,m越大ρ越大B.由公式可知ρ与m成反比,m越大ρ越小C.由公式可知物质ρ大小由m、V来决定D.由公式可知物质的ρ与m和V的比值相等解析:密度是物质的一种特性,各种物质的密度都是一定的,不同物质的密度一般是不同的。物质的密度等于质量跟体积的比值(即ρ=),它与其质量m和体积V无关。mV答案

6、:D对点训练1.学生使用的橡皮擦,用过一段时间后,没有发生变化的是()A.形状B.密度C.质量D.体积解析:密度是物质的一种特性,用后橡皮擦质量减少,但还是橡皮擦,因此密度不变。答案:B2.正方体铁块的底面积为S、高为h,将这块铁铸成高为2h的长方体,则它的密度将()A.变大B.变小C.不变D.不能确定解析:密度是物质的一种特性,它与形状无关。答案:C热点二 密度的测量要点提示:质量、体积的测量,对所使用的工具天平、量筒的考查,多以实验题的形式出现,并且综合性比较强。典例分析2小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天

7、平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,矿石的质量是_____g。(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图乙所示方法进行测量,矿石的体积是_____cm3。(3)矿石的密度是_____kg/m3,从乙图A到乙图B的操作引起的密度测量值比真实值____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(4)实验中测矿石体积的方法在实际生活中经常用到,请举一例:__________________。解析:本题关键是熟悉天平、量筒的使用,知道右盘中砝码的总质量加上游码值就是被测物体的质量,要注意乙图B中物体拿出时沾有水,使得

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