[精品]《夕照》教学设计与反思.doc

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1、《夕照》教学设计与反思人教版五年级上册榆屮萃英学校李德刚教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并指导学生背诵课文。2、自学课文中的生字词，借助字词典弄清课文中“倾泻”、“洋溢”、“晶莹”等词语的意思，感受比喻的妙用。3、理解课文内容，学习作者按时间顺序描写夕阳的下的美丽景色,体会作者细腻的描写所蕴含对大自然的热爱。4、了解《海上H出》和《夕照》文章的异同，能交流自己的认识、感受。情感培养：1、通过朗读感受课文语言美，体会到夕阳迷人、绚丽的景色，给人以美的享受。2、与本地的夕阳西下之景相联系，加深对课文的理解，并口语模拟，认真观察，体会本地夕阳的美景。教学

2、重点：1、、詁过课文语言的描述，结合图片，生活实践等辅助手段、体会作者对西洋景色的精彩描写，感悟夕阳迷人，壮观之美。2、体会课文中大量运用比喻修辞手法的好处。3、背诵课文，积累语言，着重领略课文屮得风景美和文字美。教学难点：感悟课文语言美和景色美。教学策略：课文以生动，优美的笔调，描绘岀夕阳西下的迷人风光。第一课吋：利用图片展示，结合学生的生活实践交流夕阳美景的情景，接着初读感知，整体把握课文内容。通过各种形式，如感情朗读，入境想象，口语描摹，结合生活实践等手段，全方位多层次地感悟文字，积累语言，领略风光美和文字美。教学准备：夕照图片，课前观察日落。教学过程：-

3、：创设情景，揭示课题。1、U出是壮观的、是绚丽的，让我们一起来赞美口出。（美丽、灿烂……）2、今天，我们沿着EI出走向EI落，去寻找夕照的魅力，领略夕照的迷人，欣赏夕照的绚丽。看了夕照，我们仿佛置身于如诗如画的境界中，被它的神奇、壮观深深的陶醉。课前，布置实践活动，要求观看夕阳西下的景象，请同学们交流自己的感受。（设计意图：巧妙的把课文的阅读与生活实践联系起来，创设优美的情景，激发学生的学习兴趣，并为学习课文内容起到推动作用。）3、那么，课文是怎样描绘夕阳照耀下的景色呢，请大声朗读后告诉老师。（设计意图：开课之初，训练学生多种形式的读书方法，牢牢抓住学生的注意力

4、，便于激发学生的阅读兴趣，让阅读史好的为写作服务。）二、初读感知，学习课文。1、学生自由交谈课文，教师整理并引导加深课文理解。（设计意图：课文中词藻华美是亮点，通过交流课文词语的意思，加深各自然段内容的总结。）2、交流：夕照是迷人的，迷人的景色有那些呢？分别是课文的哪几个自然段？（交流后相机板书）板书：钻天杨，红砖瓦房夕阳色彩变化夕阳变成了大石榴夕阳如烈火夕阳消失（设计意图：教学时采用“集中一分散冉集中冉分散”的方法,让课文内容和重点词语在学生头脑屮重复出现,进行组合,使课文内容面目逐渐清晰。）3、教师引导理解：（1）对照板书，自由朗读课文，看看课文是按什么顺序

5、描写以上景物的？（2）课文按时间顺序先描写了夕照下的景物，再详细地描写了夕阳。三、品读感悟，体会词句。1、出示图片，在图上找到红砖瓦房，钻天杨，太阳，夕照。2、课文是怎样描写它们的？找出词语填一填，说一说。（准备好课件。）的红砖瓦房。的钻天杨。的太阳。的夕照。（设计意图：通过感悟课文中词语的意思，抓住景物具有的特点，通过读说的语气（轻柔），从中就会体会到一幅美丽的夕照图。）3、课文将夕照比作诗，读出句子來。（1）过渡：夕照如此美丽、绚烂，在作者心屮油然而生出一首夕照诗，既然岂诗二诗中就有景、景中就有情。作者用了那些词语来描绘出如诗如画的画面呢？（2）联系生活：山

6、、水、树木花草等，来尽情描绘一下你看到的夕照。（3）夕照如此绚丽，令人陶醉，我们感受这迷人的夕照，仿佛成为一位诗人，那么让我们用手中之笔描绘一首夕阳西下的诗作吧！（设计意图：通过课件展示，抓住重点词语把课文的语言艺术和口语表达相结合，调动学生的生活体验，获得独特的阅读感受。人人参与到写诗的情境中，尝试写诗的乐趣，这样学生会感到新鲜，在轻松快乐屮体验写作的乐趣。）4、体会比喻的妙用：引语：太阳被裹上了橘黄色，会变得怎样呢？（1）课文第三自然段是怎样描写夕阳呢？读出句子来：（“太阳被裹上橘黄色，没有刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。”）想一

7、想：没有丝毫衰老的样子的夕阳像谁？（教师相机板书儿像年轻人、像屮年人、像军人、像巨人……对！拿出精神来，读出夕阳的神气来。（设计意图：这一环节紧紧相扣，抓住重点句，找出重点词，引导启发，在已有感知经验的基础上，紧紧围绕文题，与学生不断对话，可以不断逐渐生成新的感悟。）（2）、第三自然段是怎样描写红砖瓦房的？（全班交流）1、抓住“房顶像什么”、“太阳的杰作是什么？”（房顶顿时化作一汪品莹的湖水）（这雀跃的波纹是夕阳得意的杰作。）2、分小组讨论，交流，汇报交流成果。（设计意图：这一环节，有效的调节课堂教学设计，组织学生进行小组讨论，交流各口的体会感受，加深对重点句的

8、理解，巧妙的与学生的生活