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时间:2020-02-01
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1、秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。——郁达夫学习目标品味语言,赏析故都秋景:通过诵读,体味作者情感。混沌廿四桥馄饨一椽破屋潭柘寺扫帚啼唱露出脸来平仄藏头露尾着着露马脚驯鸽徇私殉职hùndùnxùnzhèsàozhoutílòuzèniànzhuózhechuánhúntúnlòulù一、初读,知秋1.故都之秋的特点是什么?用原文回答2.作者都描写了哪些秋景?郁达夫笔下,“故都的秋”在哪里?在小院中每座低矮的破屋内外;在秋槐的每一朵落蕊里;…………二、品读,赏秋选择一处你喜欢的句子或语
2、段,品味作者是怎样体现故都秋的特点的?故都的秋像一首诗,深沉而又含蓄;故都的秋像一幅画,美丽而又落寞;故都的秋像一首歌,忧伤而又苍凉。让我们回归文本,赏秋,诵秋。三、朗读,诵秋四、我写,我秋此时正是深秋时节,你眼中的秋又是什么样子的呢?写一篇随笔,描绘你的秋
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