《故都的秋》课件.ppt

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1、走进秋天一叶落而知天下秋。——《太平御览》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。——王实甫《西厢记》看万山红遍,层林尽染郁达夫(1896~1945)原名郁文,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。曾留学日本,与郭沫若、成仿吾等组织“创造社”,主编《创造季刊》。1930年参加“左联”,积极进行文艺活动。抗战爆发后,勇敢地投身于抗日洪流中。1945年,不幸被日本宪兵秘密杀害。1952年,被中央人民政府追认为革命烈士。1921年完成了其处女作——短篇小说《沉沦》,小说《春风沉

2、醉的晚上》和《薄奠》代表了他创作发展的高峰。其散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。1931年9月18日后,由于白色恐怖的威胁,郁达夫避居杭州,此间他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活,到处游山玩水,排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞,写了大量山水游记和诗词,为我国现代游记的发展作出了巨大贡献。1934年8月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的秋“味”,写下了《故都的秋》这篇优美的散文。郁达夫清、静、悲凉1、作者对故都的秋的总体印象是怎样的?研读文本课堂探究秋 景 图秋蝉残鸣秋槐落蕊庭院清秋秋雨话凉佳日秋果清、静、悲

3、凉5、作者在文中选取了哪些景物来表现故都的秋?请尝试用四字短语给五幅秋景图添加一个小标题。五幅画面中是如何体现“清、静、悲凉”的特点的?研读文本合作探究写秋院看得到……碧绿的天色,听得到驯鸽的飞声(境的清静)细数着……日光静对着像喇叭似的牵牛花(心的宁静)“一椽破屋”、“破壁腰”(境的悲凉)写秋槐脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极细极柔软的触觉。”(是境的宁静,也是心的宁静)扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞。(有境的宁静,也有心的悲凉)写秋蝉“息列索落”、“云渐渐

4、地卷向了西去”、“很厚的青布单衣或夹袄”(有境地的宁静,也有情和境的悲凉。)京味的话秋凉(落寞和感伤)写秋雨“衰弱”“残声”侧重写悲凉写秋果“淡绿”“微黄”“红完”清、静或衰退的的淡色默读第12段,用原句概括这段议论性的文字的内容,并讨论它在文中的作用。这一段通过古今中外的引证,说明感秋处处有,而中国的文人最为突出,而秋的深味非北方莫属,这样写还是为了突出北国之秋。这段议论,使整篇文章的情、景、理相互交融,充实了内容,深化了主题,同时,又使文章疏朗不羁,挥洒自如。也说明作者受中国文人的悲秋情结的感染。在故都,秋天可选取的景物非常多,火一样的香山红叶,秀丽的北海

5、公园等等,无不映出秋天的倩影,作者为什么不选取上述秋景来写呢?请结合文本与背景分析这篇文章所要表达的情感。合作讨论客观方面:这是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。主观方面,有三个因素:第一,跟旧中国时代环境的黑暗有关,这导致他思想苦闷,逃避现实;第二,也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年(三岁)丧父,在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视;第三,还跟作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡“静”的文学,“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”“一切景语皆情语。”文中的景物表面看都是秋的真实色彩,实际是北国的秋在作者心中的投影。是自然界的客观色彩与作者内

6、心的主观色彩的自然融合。五幅画面都染了冷色调,表现作者心中的悲凉,也体现了作者对整个人生和时代的感悟。多次写到南国之秋的用意对北国之秋的感受:“清”、“静”、“悲凉”对南国之秋的感受:“慢”、“润”、“淡”(对比衬托)热爱、赞美和眷恋故都之秋黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。四个比喻从饮食文化入手,让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”,从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国之秋像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”,让人感到味烈、味深、味浓、味久,而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”让人感到味润、味浅、味淡、味短。思考:你认为郁达夫在文中是颂秋

7、还是悲秋?文中的秋景中融入了作家深情的眷恋,对故都秋的向往;而作家的主观情感中又有秋的落寞,而且全文的基调是忧伤的、悲凉的,因此可以说本文是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。本文通过描写故都秋景,抒发了作者对故都之秋的无比怀念与眷恋之情,又寄寓了作者深远的忧思与孤独的落寞之感。(主旨)升华理解“故都”二字的意蕴都:京城,千年古都,经济文化政治中心,有着丰厚的历史文化积淀。京城浓烈而醇厚的文化气息让作者心醉神迷。故:过去的,消逝在时间深处的,有一种物是人非、沧海桑田的沉重感。1934年是一个山河分裂的多事之秋,作为一个正直的知识分子,他又如何不为之担忧和焦虑呢?那

8、些话语的背后,实是一种即将沦为亡国奴的

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