2研课堂观察分析报告.doc

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1、二研课堂观察分析报告青岛市李沧区实验小学、东川路小学联合教研组1、教学设计：ModuIe7Unit1二教教学设计《新标准英语》一起第十册MDdule7Uni11《Writeyourmessage青岛市李沧区实验小学徐惠峰本课围绕着Tcrn^nAiy讨论orail展开，通过谈论如何发送电子邮件帮助学生学习电子邮件的发送方法。0教材分矗••《新标准英语》第十册第七模块第一单元《WriteyourmessageTam问起Ary什么是Brail.Ary向Tern做解释，并教他如何发Brail.知识目标：L

2、学生能听说读写四会单词、词组rressage.clickon、send能听说读写和运用句子：Clickon“Brail”.Clickon“Wdte”.WriteyourmessageClickon"Send".2学生能理解什么是电子邮件，并能描述如何发送电子邮件。3学生能理解句型Itgoesfremoneccrrputertoanotherccrrputer・Themessagewi11gotoDacfscarputeratwork.能力目标：培养学生自主学习和利用信息技术掌握新知识的能力。情感目

3、标：了解高科技给人们带来的好处。重点：能够描述发送电子邮件的过程。难点是：祈使句的结构与运用。0课时建4.课时建议：建议本课用1课时完成。教学准备該师准备：PFT课件、无线鼠标、单词卡片学生准备：分组并选好组长，预习课文。0教学过』••Step1.Warm-up热身复习LGamesSharpeyes21：Whatdoyoudoonaccrrputei?S&IplaycomputergatresiT…【课件展示可以用电脑做的事情-】设计意图］任务型教学《英语课程标准》明确提出：“教师应尽量避免单纯传

4、授语言知识的教学方法，尽量采用'任务型'的教学途径”。让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务（即做各种各样的事情），活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。一教时设计了Linstenanddci的活动，但可能因为孩子大了，不太好意思做动作了，所以二教吋改成了Sharpeye,的活动，同样达到了在活动的同时复习了语言，同时能史好地调动学生情感，活跃课堂气氛气氛，为下面的学习进行了铺垫。Step2.Presentation呈现新知L学习什么是“Emil”1：Doyoukn

5、ow斷atansnailis?TernhasthesamequestionhehasgottheanswerfromAryLefswatchtheVCDandfindtheanswen【课件出示：Whatsanarail?并给出提示：】ItsaTfsgoesfremto.a带着问题看VCD1：Haveyougottheanswei?【课件出示：Wiafsanerail?并给出答案】ItsaccrrputermessageItsgoesfremonecomputertoanothercomputer

6、.h拓展rressage工Looktherecaresmore'message'.【课件出示：message并给出不同类型的信息】股计意图］给学生提供学习和拓展的机会，让学生真正在学中用，在用中学，同时引导学生将n^ssage进行归类。工Howdoesthemessageonthecarputer?【课件出示：nrssage从一台计算机到另一台计算机的过程】S&Itgoesfranoneccrrputertoanothercarputei:设计意图］课件生动形象的展示了邮件的行走路线，让抽象的知识

7、具体、形象的展示在学生的面前。2学习Hdwtosendanarai1?工AryhasagoodideatohelpTanknowsnai1well,\hafsheridea?工Yes,sendanetrai1,buthowtosendanarai1?【师板书：Howtosendanorai1?】【课件出示：发送邮件的四个步骤图片】1：Looktherearesemepictureshelpyoutofindtheanswerinyourbook工Haveyougottheanswer?Lefss

8、haretogether【师板书：发送邮件的四个步骤】工WatchthescreenpleaseWherewi11themessagegd?3【课件出示：爸爸的电脑】STtwi11gotodad"sccnputeratwork工Whatwi11fathersay?SAhhI"vegotanami1fremlittleTom【课件出示：爸爸的声音】工Trytoimitate设计意图］多媒体教学是现代教育技术中最先进的手段，釆用多媒体课件能多层次、多温度的展现教学内容，极大的丰富了课堂