[精品]浅析空调设计精算和估算问题.doc

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1、浅析空调设计精算和估算问题北京建筑工程学院刘晓满赵静野摘要：设计和配置最佳的空调系统，是最根本的降低空调系统能耗的手段，空调设计计算是空调工程的基础。一些空调设计人员常采用粗略估算的方法进行设计计算，导致空调系统容量配置与建筑物的实际负荷相差较大。不符合建筑的空调设备会使初投资、运行费用、能耗增加，也会直接影响建筑房间的温湿度及舒适度要求。本文结合实例，说明建筑物冷、热负荷准确计算的重要性，并且提出严格按照规范，结合理论和实际，合理运用估算手段,设计、配置和检测与建筑负荷相匹配的空调系统的建议。关键词：空调负荷，精算，估算1引言2010年，以低排放、低污染、低能耗为基础经济模式的“低碳经济”唱

2、响全球，“低碳”扮演着越来越重要的角色，而“低碳暖通空调”将是暖通空调企业的战略演进。据相关统计,我国建筑能耗已经占一总能耗的近30%,而在建筑能耗里，暖通空调能耗占建筑能耗的30-50%,以建筑能耗占总能耗的30%计算，暖通空调能耗占总能耗的比例竟高达22.75%,随着暖通空调更广泛的应用，能耗将进一步增大。对己确定结构的建筑而言，冷、热负荷的准确计算、设计和配置最佳的空调系统，是最根木和故重要的降低空调系统能耗的手段。如果空调系统的容量过大，则系统的初投资、运行费用和能耗都将增加；空调系统的容量过小，则房间内温湿度和舒适度的控制将无法达到设计要求，空调系统将一直处于运行状态，额外能耗和维修

3、费用也将上升。因此，建筑物冷、热负荷的准确计算显得尤其重要，它是设计和配置与建筑负荷相匹配的空调系统的基础。据相关调杳，国内的空调设计屮有大量的闲置设备,而设计负荷取值过大是主要原因。在空调系统的设计及设备选型屮均以最大负荷作为设计T况，而实际运行小，空调负荷是随多种因素变化的，经调查数据显示，暖通空调设备在实际运行过程屮报大的负荷值仅为设备选型配匱的比例为21%-70%,最小时茯至还不到设计负荷的10%,并且只有25%的工程在最大负荷运行时没有闲置机组，可见存在很大的能源浪费。2设计误区分析在暖通空调设计屮，设计计算作为设计的基础，应当严格按照规范要求进行，得出严密而切合实际要求的结果，避免

4、因纯主观的不合理的概略佔算设计，而出I前设计屮往往出现一些设计的误区。当前普遍存在一个现象就是设计工期短，许多设计人员为了节省时间，错误地利用设计手册屮提供的方案设计，或者采用初步设计中建筑血积冷热负荷的估算指标，直接作为施丁图设计阶段确定冷热设备的依据，由此将会导致空调系统容量配置与建筑物的实际负荷相斧较大，从而导致空调设备的选型参数偏大，进而导致初投资增高，运行费用增加，能量消耗增加。《设计深度规范》屮关于采暖通风与空气调节的相关条文显示，初步设计应有设计说明书（除小型、简单工程外），应包括计算书、设计图纸、设备明细表。然而，部分工程设计没有暖通空调设计计算书。有些空调设计虽有计算书，但内

5、容残缺不全。有的集屮空调设计,仅有夏季冷负荷计算，而无空调风系统及水系统水力计算，无制冷空调设备选型计算，无防排烟计算；有的空调设计，不管房间大小、层次、朝向、所处位置均按同一指标来估算夏季空调冷负荷与冬季空调热负荷，并以此来选择和配置空调设备，这些设计都是不妥当的。有些传统的空调负荷计算方法，不论是求围护结构的墙壁或门窗负荷，其计算结果均是针对某一具体房间而言，而一个空调系统通常是为一栋建筑或多栋建筑物的许多个房间服务的，由于备房间的朝向、位置、功能及其内部热源等情况的不同造成的最大负荷出现的时间并不相同，简单地将各房间最大负荷进行叠加必然造成空调系统装机容量过大。因此空调系统的总装机冷量并

6、不是所冇空调房间最大负荷的吾加，建筑冷负荷的最大值M为每个房间逐时负荷叠加的最大值。此外，为了提高设计效率和计算准确度，一些暧通空调设计计算软件不断更新,并得到设计人员的广泛运用，例如：鸿业暧通、天正暧通等。而部分设计人员并不清楚这些设计软件的运行原理，在进行大丁稈的设计屮，建筑物功能的不同，空调房问的功能、尺寸、电器设备、人员活动等的不同，频繁地参数输入和变更，使得设计人员不易察觉错误，而局部的错误更不易查找出来，从而导致设计的不准确。有相关人员分别用计算软件和手算（均以冷负荷系数法）两种方法对一空调房间进行计算和对比，结果显示软件计算结果偏小，而两者结果同时乂小于采用负荷指标计算的值。所以

7、我们必须对此给予足够的重视，使设计负荷的确定更加合理正确。木文对乌鲁木齐市的部分设计研究院、教学机构、安装设计公司做了调杏分析和记录,调查采川现场咨询和问卷的形式。经过分析对比可知，备种性质的单位对空调负荷设计计算的态度不统一，其工作重点不同。教学机构重在设计原理和过程的掌握，老师会具体教授备种计算方法，并要求学生进行详细的计算；设计研究院重在空调系统的设计和理论分析，设计人员重视负荷的计算值，一