第四节技巧、支撑跳跃与器械体操.doc

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1、技巧“垫上前滚翻” 本课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，在锻炼身体的同时，加强心理健康的教育，贯彻以“学生为主体”的教学理念，提高自主、合作、探究学习的能力，培养学生勇敢、顽强、果断，自信等优良品质。本节课的教学对象是初一的学生 本课我设置了让学生容易接受的内容，通过层层铺垫，让学生在玩中掌握基本的运动技能，少一些批评和指责,多一些鼓励和表扬.通过相互合作，培养他们的团队精神,让学生在参与活动中体验成功的乐趣。 前滚翻是提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进学生协调性发展。同时让学生知道前滚翻也是一种简单

2、的自我保护方法。 （1）认知目标： 通过本节课练习，使大部分的学生认识全滚翻，并说出前滚翻动作要领，掌握前滚翻技巧。（2）技能目标： 让80%的学生能独立在一条直线上完成连续两个前手翻动作。 （3）情感目标： 培养学生自主学习，自觉锻炼，团结协作的精神。