导学设计Unit55.doc

《导学设计Unit55.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、导学设计课题Unit5ItmustbelongtoCarla.SelcheckThefifthperiod课型Newlesson学习目标通过对情态动词的熟练掌握，运用到阅读理解之中，学会逻辑思维，培养自己的判断能力。熟练地用情态动词表达说话者的感情和态度。重点Revisetheusageofcanmaymustmightcouldcan’t难点canmaymustmightcouldcan’t教学用具Ataperecorder导 学 活 动 流 程1、SelfCheck1.Askthestudentstofillintheblanks

2、ontheirown.让学生用所给单词进行填空，检查答案，再用这些词语分别造句。2.SelfCheck2小组合作学习Readtheseproverbsandaskthestudentstothinkwhatthesesentencesmightmean.猜猜每句谚语可能的意思。3.SelfCheck3Askthestudentstocirclethewordsthatdon’tbelongineachline.4.Summarythegrammar-----modalverbs.5.ConsolidationandExtension导

3、 学 活 动 流 程口语训练Justforfun.让学生自由谈论图片中的情节。Homework1、熟记本单元的单词；2、读熟本单元的短文及重要句子；3、掌握本单元的重点句型；5、根据SectionB3a所给内容写一篇大约60个词的文章，揭开BellTower之谜。板书设计Unit5ItmustbelongtoCarla.SelfcheckThefifthperiodTargetlanguage:1.Itmustbesb.doing2.Theremustbesth.Doing.3.AsampleversiontoActivity3b小结

4、与反思  附：学生《学研测》