新花布新衣服.doc

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1、新花布新衣服教学目标：1、了解掌握简单的花布设计方法，建立初步的设计意识。2、引导学生运用画画、剪剪、撕撕、贴贴等手法设计花布。3、培养学生热爱生活、美化生活、创造生活的情感。教学重点：掌握设计方法、创造新作品。教学难点：大胆创新设计，做到有变化、有创意。教学准备：教师：布娃娃1-2个（穿漂亮服装），服装设计师的作品2-3幅，相关资料，范图，花布及服装实物等。学生：水彩笔、油画棒、彩色纸、剪刀，胶棒等教学过程：一、导入：出示图片“没有颜色的裙子”。让学生说说，它给人的感觉怎样？出示一条生活中的花裙。再让学生说说有什么不同的感受？师总结：这是设计师们精心设计的，他们绘制出美

2、丽的画面，然后把它印在布上做成漂亮的花布，最后缝制成花裙子装扮我们，你们喜欢吗？今天就让我们走进花布的世界，学习《新花布新衣服》的第一课时。二、找一找：1、找找班上小朋友衣服上的花纹和图案。2、学生寻找，教师总结：A、花布上的纹样太多了，简单的点线面和形状就能画成花布。（找课中的图）B、生活中的很多东西都可以用到画布上。（展示图片）一、想一想：你能找出画花布的方法吗？1、变一变：把简单的图形加装饰、色彩（图片）。把生活中的东西简化。（图片）2、排排队：注意规律、秩序。（图片）他们可以横着排、竖着排、斜着排、穿插着排，穿起来也好玩。二、试一试：我们一起来设计一块属于自己的花

3、布，老师先来画一块。（师示范）（边示范边讲解）三、学生作业：1、在纸上初步设计花布，可以小组现场装扮１－２位同学，出谋化策，设计出一定的风格。2、以打扮自己的洋娃娃，用包裹、拼贴等方法。四、作业展示：请同学说说穿上花布衣服的感受，到别人穿上花布衣服的感受。师总结：不同的花布做成衣服会产生不同的感觉：有的花布清雅、有的艳丽、有的富有现代感、有的具有民族味，穿上不同风格的花布衣服就会塑造出不同风格的你哦。服设计师是创造生活美的魔术师，还可创造哪些美妙作品，拿出自己的行动，回去再尝试。