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时间：2020-02-29
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1、、学校开展体育游戏的传统爱玩，是孩子们的天性。我们发现，在游戏的玩耍过程中，无论是在操场上画几个房子——玩造房子的游戏，不定期是在楼梯上，通过比划手势——看谁走得快，孩子们都非常地专注、认真，表现出浓郁的兴趣。此时，他们的思维格外地活跃，他们的想象力格外地丰富。于是我产生了以“体育游戏”为载体，来解决以上问题的想法。以体育游戏，这一深受学生们喜爱的形式，以体育游戏其丰富多彩的内容、紧张激烈的竞争、互相协调的合作来丰富学生的课余生活，并使学生在参与体育游戏的过程中，学会自主选择、合理安排、融洽地相处、和谐地发展。
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