语文人教版三年级上册掌声作业.doc

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1、29、掌声一、看拼音，写词语。qínɡyuànzīshìqínɡkuànɡrèliè（）（）（）（）jiǎnɡshùɡǔlìpǔtōnɡzhèndìnɡ（）（）（）（）二、选择合适的词语填空。姿势形势1．这座雕像的造型非常出众，人物的（　　）优美。2．眼看洪水就要漫过大堤了，（　　）非常紧张。忧郁犹豫3．他的情绪看起来很不好，显得非常（　　）。4．对于今天到底去不去商场，姐姐老拿不定主意，很（　　）。讲述叙述5．这位老人为我们（　　）了一个古老的传说。6．这篇课文的（　　）方式有点特别。三、按课文内容填空，再做题：英子犹豫了一会儿，（　　　）地站了起来，眼圈（　　　）。在全班同学的注视下，

2、她终于（　　）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（　　　）间响起了掌声，那掌声（　　　）而（　　　）。在掌声里，我们看到，英子的泪水（　　　）。掌声（　　　）平息，英子也（　　　）了（　　　），开始讲述自己的（　　　）。她的普通话说得（　　　），声音也（　　　）。故事讲完了，教室里又（　　　）了热烈的掌声。英子向大家（　　　）鞠了一躬，然后，在掌声里（　　　）地下了讲台。１、英子为什么犹豫？　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、从这两次掌声里，我能体会到什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿