学习型组织第五项修炼.ppt

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1、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，那么你我仍然是各有一个苹果。但是如果你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流，那么我们每个人都将各有两种思想。——著名剧作家萧伯纳第五项修炼学习型组织的艺术与实践————彼得•圣吉学习型组织产生的时代背景组织中存在的学习障碍在出现问题时，组织成员总是经常互相推诿，很少从自己身上寻找问题，总是认为别人有过错。组织成员一般只对自己的工作职位负责，很少与其他工作伙伴进行沟通和互动。有时组织去应对问题的结局只是情绪状态的产物，而不是系统思考后的结果。组织经常执着于个别的不相干或错误的事件，而不是学习如何进行创新。组织发现但未能及时处理“慢性恶化事件”组织在处理

2、问题时过于依赖传统经验组织中的管理团队有时候会自我保护，回避使个人丢脸的事情，常常假装在集体策略上达成一致———以维护表面上的团结一致。为什么要建设学习型组织为什么在许多的团体中每个成员的智商都高于120而整体的智商只有62。为什么1970世界500强的企业到1980就有三分之一消失了呢？这是因为组织的智障妨碍了组织的学习与成长使组织被一种看不见的力量所侵蚀了因此未来最成功的企业将会是“学习型企业”，因为未来唯一的优势就是你比对手学习得更快。何为学习型组织学习型组织的定义学习型组织的特征学习型组织的作用企业学习型组织建设的现状学习型组织的定义学习型组织是一个有持续创新能力，能不断创造未来的

3、组织。它像生命的有机体，在企业内部建立完善的“自我学习机制”。它能及时发现外部环境变化，及时通过学习变革自己，适应外部环境变化。学习型组织的特征1.组织成员拥有一个共同愿景2.是一个以人为本的组织3.“地方为主”的扁平式结构4.组织由多个创造性个体组成5.组织善于学习（团体学习，终身学习）6.组织成员事业和家庭趋于平衡7.是一个积极向上、团结、有较强的凝聚力的团体，8.是一个保持创新的团体建设学习型组织的益处1.有利于组织成员的沟通交流和知识共享2.有利于提升组织的凝聚力3.有助于组织增强对环境的适应能力4.有助于营造组织的积极和友好氛围5.有助于提升企业的综合竞争力企业学习型组织建设的现

4、状在经济全球化和科学、信息技术不断发展的时代，“学习型组织”理论的提出，得到世界上许多国家和地区的普遍关注、学习应用和企业的热烈反响。到90年代中后期，美国排名前25位的企业中有20家提出用“学习型组织”改进自身，世界排名前100名的企业中有40%决定以“学习型组织”为模式进行彻底改造。国际上一些著名大公司,如IBM、AT&T、杜邦、英特尔、微软、苹果、西门子、壳牌石油公司等都在积极创建学习型企业。2001、2002年，美国和日本的专业机构都评选了“最受赞赏的知识型企业”和“最佳学习型组织的企业”。学习型企业成为企业战略与组织管理的一个新特质、新形态。建设学习型组织——彼得•圣吉五项修炼◆

5、自我超越◆心智模式◆共同愿景◆团队学习◆系统思考实现自我超越自我超越的定义学习型组织中所说的自我超越指的是一种超越极限的自我实现。是学习不断认清并加深个人的真正愿望；是学会培养耐心、集中精力，引发向上的张力。自我超越旨在把自己的生命当做一件创造性的艺术作品，从主动创造的视角去生活。我们必须相信自己内心的直觉，即我们需要追求一种有意义的愿景，想要做出贡献，想要对结果承担责任；而且愿意检查和认识到自己的行为缺点，并尽力改正错误，纠正问题。如何实现自我超越建立个人愿景：弄清什么对自己是最重要的，把焦点放在追求的终极目标上。建立更系统的世界观：表达自己的个人愿景并聆听别人的愿景，共同探寻不同人对现

6、实的看法。保持创造性张力：愿景已经建立，接下来就是如何努力去实现这个愿景。愿景和现状的差距可能是一种力量，将你朝愿景推动，也就是“创造力张力”。这是自我超越的核心动力。认清现实情形：接受现实，找到根源，换种方法改进。通过比照我们所说的和我们所做的两者之间的差距，以用来提高意识水平，不断提升自我。改变心智模式图案在动吗其实都是平行线~传说公元前233年冬天，马其顿亚历山大大帝进兵亚细亚。当他到达亚细亚的弗尼吉亚城时，听说城里有个著名的预言：几百年前，弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的绳结，并宣告谁能解开它，谁就会成为亚细亚王。自此以后，每年都有很多人来看戈迪亚斯打的结子。各国的武士

7、和王子都来试解这个结，可总是连绳头都找不到，他们甚至不知从何处着手。亚历山大对这个预言非常感兴趣，命人带他去看这个神秘之结。幸好，这个结尚完好地保存在朱庇特神庙里。亚历山大仔细观察着这个结，却始终没有找不到绳头。这时，他突然想到：“为什么不用自己的方式来打开这个绳结?”于是，他拔出剑来，一剑把绳结劈成两半，这个保留了数百载的难解之结，就这样轻易地被解开了。有时候，摒弃传统，换种思维方式，会得到意想不到的好结果。何为心智模