数学华东师大版七年级上册有理数的混合运算.13 有理数的混合运算.ppt

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1、有理数的混合运算师村初中李新芳计算下列各式,并说出运算顺序小试牛刀:⑴1/2－1/2＋4/5;⑵（－5/6＋3/8）×（－24）;⑶8÷（－4/9）÷18/5;⑷－（－2/3）3.有理数混合运算有如下的运算顺序:1.先算_____,再算____,最后算______;2.同级运算,按照_________的顺序进行;3.如果有括号,就先算______里的.加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算;乘方和开方(今后将学到)叫做第三级运算.乘方乘除加减从左到右括号下面的运算对不对?对的请说明理由,

2、不对的请改正!下面的运算对不对?对的请说明理由,不对的请改正!下面的运算对不对?对的请说明理由,不对的请改正!下面的运算对不对?对的请说明理由,不对的请改正!下面的运算对不对?对的请说明理由,不对的请改正!活动小结在有理数的混合运算中,我们要注意什么?注意:(1)运算顺序(2)符号(3)计算过程中，带分数要化成假分数例1计算例2计算：24÷3+22×(-1/4)练习：请四名学生上台板演，并说明算理.⑴8＋（－3）2×（－2）；⑵100÷（－2）2－（－2）÷（－2）（3）18－6＋（－2）×（－1/

3、3）；（4）3＋22×（－1/5）；活动小结注意：(1)运算顺序(2)符号(3)乘方的运算,例如:-62和(-6)2的区别游戏活动，巩固提高活动内容：（1）让学生阅读“24点游戏规则”（投影片展示规则）“从一副扑克牌（去掉大、小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或－24.其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别代表11、12、13”.（2）提出问题，让学生思考、讨论、交流并做出解答.（投影片展示课本中问题）（3）让学生当场从教师

4、准备好的扑克牌中任意抽出四张牌，并向同学们展示，请同学们四个人为一组，合作交流写出尽可能多的结果为24的算式，并展示竞赛.课堂小结混合运算要注意运算顺序放第一符号变化要小心乘方运算得看清布置作业教科书第65页习题2.13；导学方案。