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时间:2020-01-31
《数学华东师大版七年级上册有理数乘法的运算律.9.2 有理数乘法的运算律1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数乘法的运算律新安县洛新中学侯雅林1.学习乘法运算律在多个有理数相乘中的运用2.归纳总结多个有理数相乘的符号法则.3.能够利用有理数的运算律进行简便计算.两个数相乘,交换因数的位置,积不变.ab=ba三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变.乘法结合律:乘法交换律:(ab)c=a(bc).复习回顾计算填空:从这两个例子中你能总结出什么?5×(-6)=,(-6)×5=.∴5×(-6)(-6)×5(填=,<或>)[3×(-4)]×(-5)=,3×[(-4)×(-5)]=.∴[3×(-4)]×(-5)3×[(-4)×(-5)](填=,<或>)对于多个有理数相
2、乘同样适用两个数相乘,交换因数的位置,积不变.ab=ba三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变.乘法结合律:乘法交换律:(ab)c=a(bc).解:(-10)××0.1×6(2)(-6)×(+3.7)×(-)×(-)【例1】计算:1357413(1)(-10)××0.1×6=[(-10)×0.1]×(×6)=(-1)×2=-21313(-6)×(+3.7)×(-)×(-)=[(-6)×(-)]×[×(-)]=2×(-)574371014123157431【例题】=-1.(-85)×(-25)×(-4)2.()×15×()解:1.原式=(-85)×[(-2
3、5)×(-4)]=(-85)×100=-85002.原式=[()×()]×15=()×15=【跟踪训练】观察下列各式,它们的积是正的还是负的?多个不等于0的有理数相乘,积的符号和负因数的个数有什么关系?(1)(-1)×2×3×4(2)(-1)×(-2)×3×4(3)(-1)×(-2)×(-3)×4(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)(5)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×0负负正正0负因数个数4个3个2个1个4个几个不等于零的数相乘,积的正负号由负因数的个数决定.当负因数的个数为奇数时,积为负;当负因数的个数为偶数时,积为正.几个数相乘,有一个因数为零,积就为
4、零.1.不计算,说出下列各题结果的符号:2.三个数的乘积为0,则()A.三个数一定都为0B.一个数为0,其他两个不为0C.至少有一个是0D.二个数为0,另一个不为0正负C【跟踪训练】3.若a>0,b<0,c<0,则abc0.(填<,>或=)>【例2】计算:(-3)××(-)×(-)8+(-)×(-8)×(-)×5×0×561434347845解:(2)8+(-)×(-8)××8×=8+3=11(1)(-3)××(-)×(-)(3×××)=-(3)(-)×5×0×=0.343414144545565612123478【例题】=-=8+课堂练习:课本49页练习第1题1.为使运算
5、简便,如何把下列算式变形?(1)(2)(-10)×(-8.24)×(-0.1)(3)(二、三项结合起来运算)(一、三项结合起来运算)(一、三项结合起来运算)课堂检测2.求出以上各题的运算结果。1.多个不等于0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定.2.几个数相乘时,如果有一个因数是0,则积就为0.3.乘法的交换律:ab=ba.4.乘法的结合律:(ab)c=a(bc),对于有理数乘法仍然适用。课本第51页习题:第2题,第4题(1)、(2)布置作业
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