部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习D卷.doc

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1、部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共37分)1.（10分）我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。支→（肢）→（上肢）喜→________→________敝→________→________茶→________→________宗→________→________象→________→_____

2、___2.（4分）读句子，写一写含有复韵母üe、ie、er的音节。老李的儿子明月是解数学题的能手。________ ________ ________ ________3.（4分）选择题。（1）下面说法错误的一项是（）。A.“有志则断不甘为下流”中“断”字的意思是“一定”。B.欧阳询是唐初著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲。C.我们可以用从读一篇文章到读整本书的方法来找书读。D.叶文玲的读书经历是：看小画片——看连环画——读中外小说——读文艺书籍。（2）下列句子排序正确的一项是（）。①也有

3、的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。第6页共6页③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷益。A.⑤②①③④    B.④①②③⑤    C.④③②①⑤    D.②③①⑤①    4.（2分）“成熟在贫困之中的有益的东西”指的是（）。A.在那个贫困的年代,母亲付出的爱以及“我”所学会的面对生

4、活的勇气和坚强的性格B.“我”人性中的虚荣和攀比心理5.（10分）查字典填空。（1）“溪”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“菌”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.（7分）按原文填空。朝霞________，晚霞________。________戴帽，________

5、腰。早晨________，________。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久________。二、阅读理解(共1题；共12分)7.（12分）课内阅读第6页共6页第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水    摸呀    捉呀    追呀    堵哇    一条条小鱼被甩上岸    二兰和石花就用柳条把它

6、们一条一条地穿起来……（1）在文中横线上填上适当的标点符号。我和二牛干脆下了水________摸呀________捉呀________追呀________堵哇________一条条小鱼被甩上岸________二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……（2）用自己的话说说这段文字所写的主要内容。________（3）这段文字中________等表示动作的词语，具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作，这些________描写充分表达了这群孩子对老师的________之情。（4）文段中省略号表示（）。A

7、.引文或引述的话有所省略    B.重复词语的省略    C.说话断断续续    D.话未说完，语意未尽    第6页共6页参考答案一、基础运用(共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、第6页共6页5-2、6-1、二、阅读理解(共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、第6页共6页第6页共6页