语文S版四年级上册第六单元第24课《人类的“老师”》同步练习（II ）卷.doc

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1、语文S版四年级上册第六单元第24课《人类的“老师”》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共21题；共104分)1.（6分）看拼音写词语。guàngàiyùncángqièérbùshěchéngnuòchuǎimózhòngguǎxuánshū________________________________________________2.（5分）在划横线处填写正确的读音。chūn________chūn________  ________ cǎ

2、o春   风春   雨小  草bū________________ zi布  谷 燕  子3.（1分）能够概括《人类的“老师”》全文内容的语句是：________。4.（8分）形近字组词探________ 昌________ 阁________ 宴________深________ 冒________ 间________ 安________5.（3分）写出划线词的近义词①王勃非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。________②对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。________③他马上意识到刚才太夸张了。________6.（1分）猜一猜。第9页共9页四四方方一座城，城里兵马闹盈盈，

3、两个将军对头坐，不动刀枪比输赢。（打一棋类游戏）________7.（5分）缩句①飞机设计师吸取了教训。②每只蜻蜓翅膀的末端都有斑点。8.（5分）照样子，用划线的词语造句。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……9.（5分）抄写词语破碎              教训        均匀       坚固10.（5分）扩句①轮船开不快。②工程师改进了设计。11.（5分）用下列词语造句①教训②均匀12.（3分）我是拼音小能手第9页共9页________________________ 蜻蜓关键吸取13.（5分）修改病句①我

4、们结束了打扫教室的任务。②这个小孩大约十一二岁左右的年纪。③我十分感谢各位老师们对我的教导。④活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。14.（16分）加偏旁组字,再组成词语参 ________   ________       ________   ________青 ________   ________       ________   ________廷 ________   ________       ________   ________文 ________   ________       ________   ________15.（5分）将下列陈述句改成疑

5、问句①讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。②同窗五载的情谊，我们不能忘记。16.（5分）给划线的词语选择正确的解释。“自然”在词典中有几种解释：A一切天然存在的东西；B不勉强，不约束，不呆板；C自由发展，不经人力干预；D表示理所当然。①这些踩出的小路。有宽有窄，优雅自然。________②他虽是初次登台，但表演质朴自然，得到观众们啧啧称赞。________③地上本没有路，走的人多了，自然形成了路。________第9页共9页④对孩子的行动不要过多约束，要让他们在宽松的环境中自然发展。________⑤这是一条人工河，非自然形成的。________17.（5分）把陈述句换

6、成把字句①一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。②狂风刮飞了地上的落叶。18.（5分）解释下列词语①轻而易举②机毁人亡19.（5分）把肯定句改成双重否定句①他必须回家。②你应该知道这件事。20.（5分）将下列句子改为陈述句。①漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛？②地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？21.（1分）从下列自然资源中选择哪些是再生资源。水资源矿物资源森林资源生物资源大气资源再生资源有：________二、阅读题(共4题；共25分)22.（5分）阅读课文《人类的“老师”》选段，回答第9页共9页一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么

7、大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站，以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。建筑师们根据“薄壳结构”特点，设计出哪些既轻便又省料的建筑物？23.（5分）阅读《人类的“老师”》课文文段，回答问题“此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……自然界的生物真是人类的好“老师”啊！”这句话在文中起到了什么作用？24.