语文S版四年级下册第一单元第1课《种子》同步练习（II ）卷.doc

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1、语文S版四年级下册第一单元第1课《种子》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；共116分)1.（4分）给下列带括号的字选择正确的读音。（盛）开（chēngshèng）________        （熟）悉（shú shóu）________ 沉（浸）（jìnjīn）________         （邻）居（línglín）________ 2.（7分）多音字

2、组词骨：gǔ________、gū________蒙：méng________、mēng________、měng________难：nàn________、nán________3.（4分）写出下列词语的近义词。光泽——________                虔诚——________专注——________                茁壮——________4.（6分）写出反义词欣赏—________     成熟—________   盛开—________笨拙—________    

3、 仔细—________   茂盛—________5.（8分）根据课文《金蝉脱壳》内容填空第8页共8页开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地________了几下，背上立刻________了一道口子，蝉背________出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头________出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地________着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上

4、半身腾空向后________去，又敏捷地向前________来，再用前脚抓住蝉壳用力一________，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。6.（12分）辨析字形，组词。掺________     差________     虚________渗________     羞________     虔________泽________     撩________     川________择________     燎____

5、____     州________7.（5分）按要求改写下面的句子。①我小心翼翼地把这些树籽包起来。（改为“被”句）②我被小女孩虔诚的童心感染了。（改成“把”字句）③几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。（缩句）8.（5分）读句子，再用横线词语写句子。①不知过了多少年，天和地逐渐成型了。②它的肌肤，变成了辽阔的大地。9.（4分）根据意思写词语。①目不转睛地望着。________②不自然，难为情。________③形容心胸坦率，举止得体、大方。________第8页共8页④形容谨慎小心，一点不敢疏

6、忽。________10.（6分）选择正确的读音俊秀________（jùnjūn）    掺杂________（chān cān）   羞涩________（sèshè）洋槐________（huáikuí）   掠过________（lüèluè）     脸颊________（xiá  jiá）11.（15分）阅读下文，回答问题。我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心（感染 感动）了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫

7、茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在（健壮 茁壮）成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。_____就这么一点儿_____她摇晃一下小葫芦_____抬起头来_____我们的目光正好相遇_____我笑着点点头_____她（害羞 羞愧）地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。（1）选择文中括号正确的词语。（感染 感动）________了    （健壮 茁壮）________成长（害羞 羞愧）________地一笑（2）在文中的横线上填上合适的标点符号。________就这么一点儿_____

8、___她摇晃一下小葫芦________抬起头来________我们的目光正好相遇________我笑着点点头________第8页共8页（3）选文第一自然段写作者的推想和联想，衬托出了小女孩儿为________尽心尽力，赞扬了小女孩儿________的美好品德。（4）选文第二自然段描写了小女孩儿的________“就这么一点儿”和她的________、________“害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发”，表现了小女孩儿________的