语文S版四年级下册第一单元第1课《种子》同步练习（I）卷.doc

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1、语文S版四年级下册第一单元第1课《种子》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；共114分)1.（6分）把音节词补充完整。sh________sh________       zh________t________       j________y________2.（4分）多音字组词。数shù________     shǔ________      中zhòng________    zhōng____

2、____3.（4分）写出下列词语的近义词。光泽——________                虔诚——________专注——________                茁壮——________4.（6分）写出下面词语的近义词。枯萎________     优良________     制止________保护________     适宜________     考察________5.（8分）形近字组词 柿________ 搜________ 颜________协________沛________ 瘦________ 谚______

3、__ 胁________第8页共8页6.（4分）根据意思写词语。①目不转睛地望着。________②不自然，难为情。________③形容心胸坦率，举止得体、大方。________④形容谨慎小心，一点不敢疏忽。________7.（5分）按要求改写下面的句子。①我小心翼翼地把这些树籽包起来。（改为“被”句）②我被小女孩虔诚的童心感染了。（改成“把”字句）③几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。（缩句）8.（4分）用划线词说一句话。①例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。________②例：官员们一边看一边议论。_____

4、___③例：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。________④例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。________9.（12分）辨析字形，组词。掺________     差________     虚________渗________     羞________     虔________泽________     撩________     川________择________     燎________     州________10.（6分）选择正确的读音俊秀________（jùnjūn）    掺杂____

5、____（chān cān）   羞涩________（sèshè）第8页共8页洋槐________（huáikuí）   掠过________（lüèluè）     脸颊________（xiá  jiá）11.（15分）阅读下文，回答问题。我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心（感染 感动）了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在（健壮 茁壮）成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。_____就这么一点儿_____她摇晃一下小葫芦

6、_____抬起头来_____我们的目光正好相遇_____我笑着点点头_____她（害羞 羞愧）地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。（1）选择文中括号正确的词语。（感染 感动）________了    （健壮 茁壮）________成长（害羞 羞愧）________地一笑（2）在文中的横线上填上合适的标点符号。________就这么一点儿________她摇晃一下小葫芦________抬起头来________我们的目光正好相遇________我笑着点点头________（3）选文第一自然段写作者的推想和联想，衬托出了小女

7、孩儿为________尽心尽力，赞扬了小女孩儿________的美好品德。（4）选文第二自然段描写了小女孩儿的________“就这么一点儿”和她的________、________“害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发”，表现了小女孩儿________的个性。第8页共8页12.（5分）解释句中加横线的词语我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。13.（3分）查字典“撩”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________14.（2分）根据课文《种子》内容填空她穿着一身素雅的秋装，显得________，又略带____

8、____。15.（5分）缩句①兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。②江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。16.（5分）说出下列句子的修辞手法一